斗室中懸掛著孔子畫(huà)像，一張琴桌上放著硯臺(tái)、瓷碗和黃菊，竹簾和墻上的古畫(huà)更是透出絲絲“懷舊”味道。這個(gè)40多平方米的小屋離陸家嘴不到5公里。在蘇州頗有名氣的“菊齋私塾”正圖謀挺進(jìn)上海開(kāi)出“分堂”。盡管主辦者一再聲稱(chēng)經(jīng)營(yíng)方式與遭禁的“孟母堂”并不同，可相關(guān)教育部門(mén)仍堅(jiān)持表示，類(lèi)似機(jī)構(gòu)決不允許在滬存在。
已有市民來(lái)報(bào)名
不講課文、不教英文單詞、不上數(shù)學(xué)。這里教授的大多是朗朗上口的古文，內(nèi)容包括《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》及《弟子規(guī)》等。如果“弟子”們有需求，還會(huì)加入古琴、茶道和書(shū)畫(huà)。每堂課近40分鐘，學(xué)生將按年齡被分別安排在“幼兒班”或“少兒班”內(nèi)。
“看上去不錯(cuò)，我女兒能來(lái)讀嗎？”一位前來(lái)咨詢(xún)的家長(zhǎng)捧著“教材”翻來(lái)覆去看了好幾遍，最后下定決心問(wèn)道。對(duì)此，自封為“菊齋主人”的吳卓蓮感到很開(kāi)心，“最早這個(gè)周六，最遲下個(gè)周六就能開(kāi)班，你到時(shí)來(lái)好了�！�
據(jù)了解，目前正式報(bào)名的孩子也就2-3位，但吳卓蓮堅(jiān)持表示“只要有2個(gè)就能開(kāi)班”。她說(shuō)，由于房間面積有限，最多只能坐進(jìn)12個(gè)學(xué)生�！奥齺�(lái)，后來(lái)的插班生我會(huì)替其補(bǔ)課。”
據(jù)悉，每個(gè)周末少兒班有3堂課，每人每月收費(fèi)480元，幼兒班則是2堂課，每月收380元。由于這里是分校，吳卓蓮稱(chēng)師資力量均由蘇州菊齋私塾配備。
自稱(chēng)并非“孟母堂”
由于之前的“孟母堂”曾鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同樣以私塾面貌出現(xiàn)的“菊齋”自然很難避免談及這個(gè)問(wèn)題——這種辦學(xué)模式有生存空間嗎？
“我們不是‘孟母堂’”。對(duì)于這個(gè)疑問(wèn)，吳卓蓮明顯有準(zhǔn)備。她列出了兩大不同之處，即收費(fèi)和辦班方式�！啊夏柑谩荒晔召M(fèi)3萬(wàn)元，比私立學(xué)校還貴，我們每節(jié)課攤下來(lái)才50元錢(qián)�！眳亲可徶赋�，這種低廉收費(fèi)只是為了貼補(bǔ)消耗，完全是為了推廣國(guó)學(xué)啟蒙教育�！傲硗馕覀円膊皇侨罩平虒W(xué)，而只是周末上課。更沒(méi)有大張旗鼓地招生，只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和小傳單吸納一些學(xué)生�！�
吳卓蓮執(zhí)著地認(rèn)為，對(duì)“菊齋”而言，用“家教”來(lái)形容似乎更為合適。“我們也不想辦學(xué)校，要不就不會(huì)選擇在民居家了�！彼嘎�，曾想到借用幼兒園的地方辦班，但為了不惹麻煩最后還是選擇放棄。
教育部門(mén)不松口
租用民居、減少學(xué)生、靜悄悄地招生……上�！熬正S”希望以一種“擦邊球”的形式在這個(gè)都市里生存下去。但吳卓蓮的想法是否能得到允許呢？
一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，即將開(kāi)館的上�！熬正S”私塾還未在該市相關(guān)部門(mén)登記備案。對(duì)此，吳卓蓮堅(jiān)持表示，由于不是全日制教育，辦學(xué)形式跟家教差不多，所以用不著登記。
可浦東新區(qū)社發(fā)局教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人在得知情況后明確表示，“只要對(duì)外招生并收費(fèi)就必須登記�！睕](méi)有辦學(xué)許可證，上�！熬正S”就是違規(guī)辦學(xué)，必須予以取締。他還特意強(qiáng)調(diào)指出，類(lèi)似機(jī)構(gòu)決不允許在上海出現(xiàn)。(來(lái)源：市場(chǎng)報(bào)；作者：羅菁)
