不是愛情的愛情

　　曹靖說自己一直愛到現(xiàn)在的是個小學(xué)同學(xué)，男生。“如果我們還能重逢，如果對方愿意，我們該是最幸福的一對�！敝皇牵�杳無音訊的日子已整整35年。

　　童年時，父親是著名的軸承工程師，常年在外出差，母親遠在京郊上班，曹靖就和外婆一起住，也沒上過幼兒園。“放養(yǎng)”的結(jié)果，是沒什么伙伴，總一個人玩：手槍、大炮、車、抖空竹。有時也和外婆家附近的孩子一起玩打仗、警察抓小偷。這，幾乎是每一個男孩童年必修的經(jīng)歷。

　　不一樣的是，除了那些野性十足的男孩游戲，他還對需要足夠細致與耐心的織毛衣產(chǎn)生了興趣，那種一針一線、鉤來繞去的過程，曹靖很享受。

　　小學(xué)三年級，他喜歡上了同班男生蕭杰——一個皮膚暗沉、有些發(fā)黑的男生，但很秀氣，有點像印尼人。兩個小男孩，一起上學(xué)放學(xué)，一起做作業(yè)，蕭杰經(jīng)常邀他去家里吃飯，教他背誦唐詩。兩人住得很近，都靠近鐵軌，黃昏時席地而坐，靠在一起看南來北往的火車；沒有火車時兩人就神聊，有時會起身追著火車扔石子，被人發(fā)現(xiàn)了就挨一頓訓(xùn)。挨訓(xùn)也是快樂的，那是曹靖“今生最幸福的一段時光”。

　　初三以后，蕭杰搬家，兩人從此斷了聯(lián)系。這段感情，曹靖解釋不清楚，他覺得這不是愛情——“愛情不會如此純凈”。說到他時，曹靖嘴角掛著笑容，睫毛間已是汪汪淚水。

　　“酷兒”到底

　　認識他的人都承認，這個男人很聰明，也很勤奮，首都師大英語系畢業(yè)，自學(xué)了法語、德語、西班牙語。學(xué)外語的目的，一是感興趣，二是為了能夠看懂國外有關(guān)“酷兒理論”的資料。

　　在德語學(xué)校進修時，老師教給大家一個單詞：“女性美”，曹靖立刻下意識地提問：“那，男性美怎么說？”這個問題遭到了抵制，當(dāng)堂就有學(xué)生沖他嚷嚷：“你是同性戀！”

　　更令他尷尬的是在西班牙語學(xué)校。他穿著長裙子去上廁所，一個正小便的外國男人立刻沖了出去，其他人也都神情緊張。后來，外國男人向曹靖道歉。

　　并不是所有人都會道歉。就在這間學(xué)校，一位女教師不能忍受曹靖坐在她的課堂，最后考試，成績很好的他被判“不及格”。當(dāng)女老師走出教室時，曹靖歇斯底里起來，掀掉了桌子，把講臺上老師留下的東西摔出室外。在那一刻，所有人都發(fā)覺，眼前穿著裙子、系著紗巾的他很男人。

　　現(xiàn)在，他每天都穿裙子，除了寒冷的冬季。他說自己很羨慕廣州人，因為人們可以一年四季都穿裙子。沒了固定收入，他沒有太多錢去添置衣服。他喜歡小店，價錢便宜、顏色明艷，有時也去秀水街，但還是覺得那里的衣服太貴。100元左右，是他能承受的底線。

　　他每天早上6點起床，到地壇公園跑步(跑步也要穿上裙子)；回家后洗個澡，吃早點，然后打開電腦寫作，寫與酷兒有關(guān)的文章；午飯自己做，陪母親一起吃，休息一會后出去遛彎，“逛三店”：服裝店、音像店、書店。晚飯他是不吃的——因為要保持身材。曹靖身高1米81，“如果體形再不清瘦一些，裙子就穿不上去了”。

　　如果不能穿裙子了，曹靖說，“寧可死。”

　　南方人物周刊記者 陳彥煒

    從上世紀90年代起,西方那些在性和性別領(lǐng)域的越軌分子(同性戀者,雙性戀者,易裝者、虐戀者等)開始自稱為“酷兒”，“酷兒理論”就是他們創(chuàng)造出來的、 關(guān)于他們自己和他們的越軌行為的理論。在我看來，“酷兒”形形色色，“酷兒理論”千頭萬緒，歸根結(jié)底就是一句話：自由地生活�！�—李銀河看“酷兒”