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兩學(xué)校高中部合并 數(shù)十名借讀生開學(xué)進(jìn)不了課堂

2010年08月30日 17:24 來(lái)源:新民晚報(bào) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小

  兩所中學(xué)的高中部合并,成立新川中學(xué),開學(xué)在即,原本兩所中學(xué)高中部的幾十名借讀生,突然面臨“無(wú)學(xué)可上”的尷尬境地。許多借讀生家長(zhǎng)致電本報(bào),他們?yōu)樽优纳蠈W(xué)問(wèn)題表示焦慮。

  今年暑假,五三中學(xué)和僑光中學(xué)的高中部開始合并,成立新川中學(xué)。8月25日晚上,這兩所學(xué)校高中部的借讀生家長(zhǎng)們接到電話,通知他們第二天參加家長(zhǎng)會(huì),事關(guān)學(xué)生借讀事宜。8月26日下午,老師在家長(zhǎng)會(huì)上宣布:因教學(xué)資源有限,兩所學(xué)校的借讀生只有重新辦理借讀手續(xù),才能繼續(xù)在新川中學(xué)讀書。在手續(xù)辦妥之前,他們不能和普通生一樣進(jìn)課堂。

  這突如其來(lái)的通知,讓家長(zhǎng)們傻了眼。重新辦理借讀手續(xù)需要一定時(shí)間,可9月初就要開學(xué),這么短的時(shí)間如何辦得好?

  據(jù)了解,8月25日,新川中學(xué)的普通高三學(xué)生已開始補(bǔ)課,而借讀生則被拒之門外。一些高三借讀生看到有學(xué)不能上,心情很郁悶。

  借讀生家長(zhǎng)透露,他們對(duì)兩所中學(xué)的高中部合并一事,一直不知情,直到開家長(zhǎng)會(huì)才知曉。“如果早些告訴我們,那重新辦理借讀手續(xù)也不至于搞得這么緊張!”部分借讀生家長(zhǎng)很不滿。

  家長(zhǎng)會(huì)上,新川中學(xué)表示,如果來(lái)不及重新辦理借讀手續(xù),家長(zhǎng)們可選擇“返回原籍”。無(wú)奈之下,一些家長(zhǎng)只能致電“原籍學(xué)!币笫樟,卻遭遇拒絕!昂⒆拥摹畬W(xué)!蛎~有限,表示愛莫能助!奔议L(zhǎng)羅女士這樣說(shuō)道。

  記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到五三中學(xué)、僑光中學(xué)原高中部(現(xiàn)新川中學(xué))的老師。他們表示,新川中學(xué)做出這項(xiàng)決定,也是無(wú)奈之舉,實(shí)在因教學(xué)資源有限。記者聯(lián)系浦東新區(qū)教育局,工作人員表示,他們很重視這些借讀生遇到的就讀問(wèn)題,有關(guān)負(fù)責(zé)人正與新川中學(xué)溝通,協(xié)調(diào)處理此事,確保學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期有學(xué)可上。(屠仕超 王勤儉 邱天)

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【編輯:姚培碩】
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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