“中國-東盟教育交流周是我們共同致力于通過教育建設(shè)更美好未來的堅(jiān)實(shí)證明?！?月21日，在于貴州貴陽舉辦的2024中國-東盟教育交流周開幕式上，東南亞教育部長組織秘書長哈必芭·阿卜杜勒·拉希姆博士強(qiáng)調(diào)了教育作為連接各國、促進(jìn)共同繁榮基石的關(guān)鍵作用。

　　東南亞教育部長組織擁有11個(gè)成員國、9個(gè)準(zhǔn)成員、8個(gè)附屬成員以及26個(gè)區(qū)域中心和網(wǎng)絡(luò)，致力于促進(jìn)教育、科學(xué)和文化領(lǐng)域的區(qū)域合作。

　　她認(rèn)為，今年交流周的主題“深化教育合作、促進(jìn)人文交流、攜手共創(chuàng)未來”，與東南亞教育部長組織推進(jìn)東南亞及其他地區(qū)合作的使命高度契合，他們的愿景也是成為領(lǐng)先的組織，加強(qiáng)區(qū)域理解與合作，提高東南亞的發(fā)展質(zhì)量。

　　“東南亞教育部長組織一直置身于應(yīng)對地區(qū)關(guān)鍵教育挑戰(zhàn)的最前沿，例如提高教師素質(zhì)、擴(kuò)大幼兒教育機(jī)會(huì)和促進(jìn)職業(yè)培訓(xùn)。”哈必芭介紹，通過其區(qū)域中心網(wǎng)絡(luò)，該組織已經(jīng)實(shí)施了許多對數(shù)百萬人的生活產(chǎn)生切實(shí)影響的計(jì)劃。

　　作為中國-東盟的重要支柱，教育，特別是高等教育，在培養(yǎng)人才、促進(jìn)智力增長和彌合文化鴻溝方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。2021至2022學(xué)年，東盟來華留學(xué)生約占中國國際學(xué)生總數(shù)的30%，越來越多的中國學(xué)生也選擇東盟國家作為他們的留學(xué)目的地。

　　哈必芭認(rèn)為，教育對于加強(qiáng)國際間的相互理解和信任至關(guān)重要，“這不僅是人與人之間的聯(lián)系，還有在數(shù)字教學(xué)領(lǐng)域取得的成效?！?/p>

　　她說，《2023年全球教育監(jiān)測報(bào)告》重點(diǎn)介紹了與上海聯(lián)合國教科文組織教師教育中心等合作伙伴的合作，強(qiáng)調(diào)了包括教師能力建設(shè)在內(nèi)的寶山區(qū)數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！皩毶降某晒捌浣?jīng)驗(yàn)為東盟地區(qū)的發(fā)展提供了另一個(gè)角度，同時(shí)加強(qiáng)了東南亞教育部長組織與中國之間的民間聯(lián)系?！?/p>

　　東南亞教育部長組織一直致力于使中國和東南亞之間的人與人之間的聯(lián)系成為現(xiàn)實(shí)。在她看來，通過加強(qiáng)與中國-東盟中心和中國-東盟經(jīng)濟(jì)合作委員會(huì)秘書處的伙伴關(guān)系，使東盟和中國在教育領(lǐng)域更加緊密。

　　哈必芭還介紹，當(dāng)前該組織正在深化與中國的關(guān)系，例如，高等教育區(qū)域中心SEAMEO RIHED與4個(gè)東盟-中國中心合作，正實(shí)施中國與東南亞機(jī)構(gòu)之間的合作網(wǎng)絡(luò)，共同尋求與中國同行探索新的合作領(lǐng)域。

　　“SEA教師交流項(xiàng)目成功地促進(jìn)了東南亞和日本職前教師之間的交流?！彼硎荆谶@一成功的基礎(chǔ)上，在中國-東盟中心和中國-東盟教育交流周的支持下，希望將中國納入該計(jì)劃的未來發(fā)展規(guī)劃中。

　　哈必芭說，通過將教師項(xiàng)目擴(kuò)展到東南亞以外的機(jī)構(gòu)，他們的目標(biāo)是在未來的教育工作者中加深對不同教育體系和教學(xué)方法的理解?！斑@個(gè)擴(kuò)展項(xiàng)目將為文化交流和協(xié)作學(xué)習(xí)提供寶貴的機(jī)會(huì)，最終提高全球教育質(zhì)量?！?/p>

　　“我深信，本次交流周不僅是展示和分享的舞臺，更是孕育新合作的機(jī)會(huì)之窗。讓我們利用這一平臺的力量，建立新的伙伴關(guān)系，交流實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)有意義的進(jìn)展。”哈必芭呼吁所有參與者把握機(jī)遇，通過此平臺深化交流，共同為年輕一代構(gòu)建一個(gè)知識豐富、技能扎實(shí)、價(jià)值觀堅(jiān)定的未來。

　　(來源：貴州日報(bào)報(bào)刊社)