近年來，大學生自殺事件屢見報端。有研究資料表明，在高校自殺率統(tǒng)計中，大學生高于一般青年，重點大學高于一般大學。

　　現(xiàn)代大學生基本都是獨生子女，在心理上尚不能完全“獨立”；一些家庭貧困的學生在求學時，四處打工賺錢，勢必會犧牲更多的學習時間，造成學習上的心理壓力；社會競爭的加劇，就業(yè)壓力加大，也是大學生產(chǎn)生心理障礙一個重要因素。尤其在當今金融危機加劇、工作難找的大背景下，這個問題顯得尤為突出。種種原因，造成現(xiàn)代大學生心理問題日趨嚴重，經(jīng)不起挫折，一旦遇到困難，容易采取最為極端的“逃避”態(tài)度，輕易放棄生命。

　　我認為，增強大學生的耐挫折能力，樹立正確的“挫折觀”，要引導大學生將挫折和磨難視為成長的財富，用一種健康的心態(tài)面對挫折，增強他們的耐挫折能力。

　　媒體要多報道一些在逆境中拼搏成長的大學生榜樣，激勵和引導我們的大學生勇敢地迎接困難，克服困難。大學應設立相關(guān)的心理輔導課程，并定期開展一些勵志的講壇、論壇活動。

　　全國政協(xié)委員 陳凱