3名19歲的長江大學(xué)學(xué)生因為救兩名落江男孩而獻(xiàn)身。上周末發(fā)生在湖北的大學(xué)生見義勇為事件，在滬上高校學(xué)生中引起關(guān)注。有人對他們的義舉肅然起敬，有人對年輕生命的逝去唏噓不已，也有人提出“救起兩命、犧牲三人”值不值的困惑。

　　救人架起水中人梯

　　10月24日下午2時許，在荊州寶塔河江段江灘上玩耍的兩名小男孩，不慎滑入江中。正在附近游玩的10余名長江大學(xué)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)了這一險情。他們中的大多數(shù)都不會游泳，在危機(jī)時刻，同學(xué)們毫不猶豫地手拉著手，形成一根長長的人梯，向江中延伸。最后，2名小男孩被救，但是3名大學(xué)生卻因為人梯斷裂被江水吞噬了年輕的生命。

　　“90后的大學(xué)生，了不起�！痹谏虾＝煌ù髮W(xué)“飲水思源”bbs上，網(wǎng)友“xuqin”轉(zhuǎn)帖了這則報道，一些同樣看到這則新聞的同學(xué)在網(wǎng)上默哀。在上海財經(jīng)大學(xué)“經(jīng)世濟(jì)國”bbs上，“大學(xué)生聯(lián)手救人3人溺亡”的帖子也引起討論，“現(xiàn)在能夠見義勇為的人太少了，這3個同學(xué)死得太可惜了�！本W(wǎng)友“非來非去”說。

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生還是對3名大學(xué)生的行為表示認(rèn)可，并且把汶川大地震時，很多80后、90后志愿者的無私行為作對比。他們覺得這幾名大學(xué)生的精神價值是無法衡量的。華東師大中文系學(xué)生傅麗認(rèn)為，大學(xué)生救人勇氣可嘉，這種精神值得大家肯定。特別是如今，有些大學(xué)生重利輕義，需要通過這些事例“洗洗腦子”。

　　三命換兩命，值不值？

　　如果換作你，會去做一節(jié)“水中人梯”嗎？“三條人命換來兩條命？我覺得還是要看自己有沒有救人的能力再說�！比A東師大政教系的諸昕雯這樣告訴記者。而上海交大電信學(xué)院學(xué)生方毅則認(rèn)為，這幾個大學(xué)生道德高尚，但還是要在保護(hù)好自己的前提下救人，不然這種代價實在太大了。也有網(wǎng)友反駁說：在危機(jī)時刻，人的第一反應(yīng)就是救人，根本容不得多想值不值？

　　上海交通大學(xué)思想政治課教師施索華說，在人們的傳統(tǒng)印象中，80后、90后都比較以自我為中心，但是這次的事件足以證明他們是祖國未來的希望�！拔覀兊纳鐣�提倡發(fā)揚集體主義、奉獻(xiàn)精神，而傳統(tǒng)道德中也包含著相關(guān)內(nèi)容。這幾名大學(xué)生的行為正展現(xiàn)了這樣的‘人性光輝’�！笔┧魅A同時認(rèn)為，他們的行為并不是用“金子換石頭”，這種精神力量足以影響13億人。

　　本報記者 錢瀅瓅�鞂嵙�(xí)生 李曉清