上海交通大學(xué)5名本科體育生目前正面臨自動(dòng)退學(xué)的境地，其中包括被廣大乒乓球愛(ài)好者譽(yù)為“抗韓英雄”的劉國(guó)正。校方表示，這些學(xué)生由于各種原因無(wú)法到校完成正常的學(xué)業(yè)，根據(jù)《上海交通大學(xué)學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則》的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)本人同意，作自動(dòng)退學(xué)處理。(6月18日《新聞晨報(bào)》)

　　許多娛樂(lè)明星、體育明星取得成就之后，往往選擇“進(jìn)入大學(xué)深造”，而大學(xué)也常常是“來(lái)者不拒”。針對(duì)這種現(xiàn)象，中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)系教授周孝正曾表示反對(duì)，“學(xué)術(shù)界有學(xué)術(shù)界的尊嚴(yán)，不能說(shuō)你在一個(gè)領(lǐng)域干得好，就借此進(jìn)入其他領(lǐng)域�；煜�各個(gè)學(xué)科界限，這是非常不嚴(yán)肅的事情”。

　　去年8月中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)等機(jī)構(gòu)發(fā)布的《中國(guó)奧運(yùn)冠軍調(diào)查報(bào)告》顯示：自1984年至今，我國(guó)奧運(yùn)冠軍中本、�？埔陨蠈W(xué)歷者約占總數(shù)的81.95%，碩士以上學(xué)歷者約占28%�！敖鹋茖W(xué)歷”熠熠生輝，其中很多人都是由大學(xué)破格招募而來(lái)，由此也就使得他們的高學(xué)歷更像是針對(duì)金牌的獎(jiǎng)勵(lì)和饋贈(zèng)，給人留下一種“贏者通吃”的印象。

　　單純從名與利的角度來(lái)衡量，明星入大學(xué)進(jìn)修、大學(xué)借明星造勢(shì)，可謂相得益彰的雙贏。然而，從實(shí)際過(guò)程來(lái)看，明星的大學(xué)路對(duì)雙方都是一種不小的挑戰(zhàn)——— 對(duì)于體育明星來(lái)說(shuō)，由于過(guò)早投入專業(yè)訓(xùn)練，他們的基礎(chǔ)相對(duì)較差，由此能否適應(yīng)課程更專業(yè)、學(xué)習(xí)更緊張的大學(xué)生活？這些訓(xùn)練比賽任務(wù)纏身的體育明星，又是否有時(shí)間去大學(xué)校園聽(tīng)課？對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，如何為這些飄忽不定的明星量身打造課程安排已然不易，在運(yùn)動(dòng)大量耗費(fèi)精力的同時(shí)，他們的學(xué)習(xí)效果能否得到保障，更是一個(gè)不得不考慮的實(shí)際問(wèn)題。

　　談到“金牌學(xué)歷”，很多大學(xué)都表示，此舉是為了提高運(yùn)動(dòng)員的文化水平，促進(jìn)他們?nèi)蘸蟮霓D(zhuǎn)型。然而，面對(duì)轉(zhuǎn)型困境的不僅僅是金牌選手，其他運(yùn)動(dòng)員的數(shù)量顯然更為龐大，而他們轉(zhuǎn)型的難度也更為艱巨�！吧�多粥少”的現(xiàn)實(shí)面前，“金牌學(xué)歷”注定只能惠及少數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。關(guān)注運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)型就要以一種更為寬廣的視野去打量他們這個(gè)群體，并為他們提供幫助，僅為明星運(yùn)動(dòng)員“派送”文憑，不僅對(duì)高考制度本身是一種傷害，同時(shí)也會(huì)因?yàn)檫@種不公平而損害明星們憑借公平競(jìng)爭(zhēng)得來(lái)的榮譽(yù)，給人留下腹誹的口實(shí)，這不能不說(shuō)是一種遺憾。

　　從“自動(dòng)入學(xué)”到“自動(dòng)退學(xué)”，劉國(guó)正給我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑，然而卻很難令人笑得起來(lái)———即使沒(méi)有學(xué)歷的幫襯，聲名在外的劉國(guó)正或許也不難成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型。

　　然而那些落魄英雄的轉(zhuǎn)型問(wèn)題是否也能引起足夠的重視呢？某種程度上說(shuō)，他們才是“舉國(guó)體制”下數(shù)量最大的“產(chǎn)出品”，而他們的生存狀態(tài)實(shí)際上也正是衡量時(shí)下體育機(jī)制成功與否的一種標(biāo)準(zhǔn)。有鑒于此，除了寄希望于體育人才的培養(yǎng)能夠堅(jiān)持體教結(jié)合之外，更希望看到相關(guān)部門能夠針對(duì)即將退役的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)展相應(yīng)的就業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)他們成功地轉(zhuǎn)型、順利地融入社會(huì)。

　　我甚至在想，在此過(guò)程中，大學(xué)能否大開(kāi)方便之門，予以積極的指導(dǎo)，或者將這些運(yùn)動(dòng)員納入招生的視野，提供更為專業(yè)的服務(wù)？與其一廂情愿地為功成名就者“錦上添花”，不如致力于為更多需要幫助的人“雪中送炭”，此舉或許更能體現(xiàn)博大精深的大學(xué)精神，以及其溫存體貼的人文內(nèi)核。趙志疆