昨日上午，江西省人大、省政府、省政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別視察了我省2009年高考評(píng)卷工作。記者從高考評(píng)卷現(xiàn)場了解到，今年我省參與高考評(píng)卷的教師達(dá)到1818名，評(píng)卷進(jìn)度目前已經(jīng)過半，6月20日之前完成所有科目的評(píng)卷工作，高考成績將在6月23日揭曉。

　　評(píng)卷現(xiàn)場 理科數(shù)學(xué)壓軸題平均得分僅0.31分

　　記者從高考數(shù)學(xué)評(píng)卷點(diǎn)了解到，數(shù)學(xué)評(píng)卷進(jìn)度現(xiàn)已完成約2/3。從目前情況來看，理科數(shù)學(xué)主觀題的得分情況并不樂觀。

　　如，填空題滿分16分，平均得分5.49分。解答題第17題滿分12分，平均得分6.58分；第18題滿分12分，平均得分6.47分；第19題滿分12分，平均得分3.06分；第20題滿分12分，平均得分4.36分；第21題滿分12分，平均得分1.73分；特別是作為壓軸題的第22題，該題滿分14分，平均得分僅0.31分。

　　由以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年理科數(shù)學(xué)主觀題(總分90分)平均得分在28分左右。不過，需要指出的是，理科考生中有一部分是兼報(bào)體育、藝術(shù)類的考生。

　　評(píng)卷教師也在揣測分?jǐn)?shù)線

　　在高考數(shù)學(xué)評(píng)卷點(diǎn)的部分教室里，記者注意到，白板上除了有評(píng)卷進(jìn)度的信息外，還有一則“南昌市各中學(xué)估線綜合信息”，上面寫著：理科一本516—520分，二本470—475分；文科一本510—515分，二本480—486分。

　　看來，不但考生和家長非常關(guān)心今年的分?jǐn)?shù)線到底如何，評(píng)卷教師們也不例外。

　　評(píng)卷現(xiàn)場猶如高考考點(diǎn)

　　記者在南昌大學(xué)數(shù)學(xué)評(píng)卷現(xiàn)場看到，入口處的墻上貼有“嚴(yán)禁攜帶各種包裹、U盤、光盤、移動(dòng)硬盤等物品進(jìn)入閱卷場地”的告示，而告示下面的一大排架子上，也擺滿了老師隨身攜帶的各種包裹，其情形和高考非常類似。

　　與高考的以人為本一樣，在評(píng)卷過程中，對(duì)于考生答卷字跡不清晰、答案寫錯(cuò)位置的“問題卷”，也將會(huì)得到“人性化”對(duì)待。

　　評(píng)卷陣容 1818人評(píng)閱140萬份考卷

　　我省2009年普通高考評(píng)卷工作從10日開始，到20日結(jié)束，在南昌大學(xué)(數(shù)學(xué)評(píng)卷)、江西師范大學(xué)(語文、文綜評(píng)卷)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)(英語、“三校生”所有科目評(píng)卷)和南昌航空大學(xué)(理綜評(píng)卷)四所高校進(jìn)行，全省共選聘了1818名高校和中學(xué)教師擔(dān)任高考評(píng)卷工作。據(jù)悉，今年考卷累計(jì)近140萬份。

　　增加評(píng)卷教師提高評(píng)卷質(zhì)量

　　在高考前，省高招辦就調(diào)整完善了《普通高考評(píng)卷教師信息庫》，入選《信息庫》的教師必須具備的條件是：中學(xué)教師及教研人員要求“中教一級(jí)”以上職稱，高校教師要求“講師”以上職稱；當(dāng)年無直系親屬參加普通高考。

　　各評(píng)卷點(diǎn)根據(jù)有關(guān)評(píng)卷教師的條件、數(shù)量和結(jié)構(gòu)比例(高校與中學(xué)教師1：1)等方面，從《信息庫》中抽取產(chǎn)生高考評(píng)卷教師。為避免因評(píng)卷任務(wù)重而影響評(píng)卷質(zhì)量，今年聘請(qǐng)的評(píng)卷教師人數(shù)比去年有所增加，其中語文增加40人，數(shù)學(xué)增加52人，文綜增加4人，理綜增加39人。

　　評(píng)卷質(zhì)量 全員培訓(xùn)確保評(píng)卷客觀準(zhǔn)確

　　在評(píng)卷工作開始之前，各學(xué)科評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組組織部分評(píng)卷教師對(duì)考生答卷進(jìn)行試評(píng)，并制訂科學(xué)合理的評(píng)卷工作辦法和評(píng)分細(xì)則，如有些數(shù)學(xué)題目的解法多達(dá)一二十種。在正式評(píng)卷開始前，各評(píng)卷點(diǎn)按學(xué)科對(duì)全體評(píng)卷教師進(jìn)行培訓(xùn)，使全體評(píng)卷教師掌握答案及評(píng)分參考，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提高評(píng)卷的準(zhǔn)確性和公正性。

　　“三評(píng)制”確保評(píng)卷質(zhì)量

　　為最大限度地降低評(píng)卷誤差，堅(jiān)持對(duì)考生答卷實(shí)行“三評(píng)制”，即：每一道題至少要經(jīng)過兩位評(píng)卷教師“背靠背”評(píng)閱。如果這兩位評(píng)卷教師給出的分?jǐn)?shù)差超出雙評(píng)差值范圍，則試卷自動(dòng)轉(zhuǎn)給第三位評(píng)卷教師評(píng)閱。

　　質(zhì)監(jiān)組監(jiān)控評(píng)卷質(zhì)量

　　在評(píng)卷的同時(shí)，各學(xué)科都成立了評(píng)卷質(zhì)量監(jiān)控組，實(shí)時(shí)監(jiān)控評(píng)卷質(zhì)量，隨機(jī)對(duì)本學(xué)科所評(píng)答案進(jìn)行復(fù)查和抽查。今年我省還增派統(tǒng)計(jì)測量專家培訓(xùn)質(zhì)檢員，并參與評(píng)卷質(zhì)量監(jiān)控全過程。(彭江兵)