本市中小學生的校外教育時間，高中生須不少于30天、初中生不少于20天、小學生3-5年級不少于15天。學生參加社會實踐活動、志愿者服務的情況可能成為晉升高一級學校的必要條件。昨天召開的校外教育工作會議上，《上海市校外教育工作三年行動計劃(2009年-2011年)》發(fā)布。

　　據介紹，近年來上海的校外教育工作取得一定成效。新建和改建了上海市青少年活動中心及校外活動營地32個，形成了以東方綠舟和上�？萍拣^為標志的校外活動教育場館。建立了市級愛國主義教育基地41個，市級博物館100多個，科普教育基地178個，及135個社區(qū)文化活動中心，近300個社區(qū)信息苑，214個社區(qū)學校。形成了覆蓋全市的未成年人社會實踐版圖。

　　據悉，今年起，本市校外教育工作將與二期課改緊密結合，增加德育、科技、文史、藝術、體育、法制、家政等方面課程的實踐環(huán)節(jié)，充分利用校外教育活動場所開展現場教學。保障落實《上海市普通中小學課程設置參考方案》拓展型課程中“社區(qū)服務、社會實踐”規(guī)定的必修課時，即小學1-2年級每學年1-2周，小學3-5年級每學年2周，初中每學年2周，高中每學年2周(每周以5天計)。在此基礎上，逐步做到學生平均每周有半天時間參加校外教育活動，可以集中安排，也可分散安排，確保高中生不少于30天、初中生不少于20天、小學生3-5年級不少于15天。并積極探索中小學生參加社會實踐的多元評價，把學生參加社會實踐活動、志愿者服務的情況作為學生綜合素質評價的重要依據和晉升高一級學校的必要條件。

　　今后3年，本市市級層面將規(guī)劃建設兒童藝術劇場和少兒圖書館等若干個功能齊全、設施一流的上海市未成年人文化教育示范基地；加快農村校外活動場所建設進度，形成星羅棋布、就近就便的農村校外活動場所網絡。廣泛吸納高校學生、社會專業(yè)人士、熱心家長等人士擔任校外教育兼職教師或志愿者，完善校外教育的專家?guī)熧Y庫和志愿者服務團隊。并建立校外教育網站，讓科學家、院士與學生可以在網上交流對話。　　本報記者 劉晶晶