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    一考定終身死結(jié)在哪里
2009年04月28日 16:23 來源:大河網(wǎng)-大河報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  教育部考試中心主任戴家干24日接受人民網(wǎng)訪談時(shí)指出,今后的高考制度將包括學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合評(píng)價(jià),以改變“一考定終身”的考錄方式。他說,目前有的省份已經(jīng)這樣做了,這將是今后的發(fā)展方向。(詳見今日本報(bào)A14版)

  戴家干的這番話并不新鮮。其實(shí),“一考定終身”的壞處早就有了共識(shí),用綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)來取代“一考定終身”這個(gè)改革方向,也早就有了共識(shí)?梢坏饺绾温鋵(shí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié),公眾之間立刻就發(fā)生了分裂,因?yàn)榫C合素質(zhì)測(cè)評(píng)的實(shí)質(zhì),就是將考生加分和推薦的力度、范圍擴(kuò)大而已,參照過去考生加分及推薦制度中存在的種種貓膩,許多人都擔(dān)心在沒有找到合理公正的評(píng)價(jià)學(xué)生整體素質(zhì)的機(jī)制之前,這種改革會(huì)導(dǎo)致更多的環(huán)節(jié)進(jìn)行自由裁量。

  細(xì)想確實(shí)是這樣。每個(gè)學(xué)生平時(shí)各項(xiàng)素質(zhì)的評(píng)價(jià),先由他每年的語文、數(shù)學(xué)、體育等許多老師作出,最后由學(xué)校中層、校長去定奪;學(xué)生通過某些競賽獲得的榮譽(yù)或特長,依賴競賽組織者、評(píng)委的認(rèn)真把關(guān);考生平時(shí)所做的社會(huì)志愿工作,要依靠這類組織的準(zhǔn)確記錄,也就是說,一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì),要靠幾十甚至上百人尤其是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)官員秉公無私、瑣碎而認(rèn)真的工作才能實(shí)現(xiàn),如果其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)被人情或權(quán)力染指,綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)就立刻變形。

  還有一個(gè)重要因素。當(dāng)前兩個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題,我們應(yīng)該用權(quán)力監(jiān)督機(jī)制來彌補(bǔ),可以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,對(duì)于學(xué)校在考試、錄取中出現(xiàn)的問題,行政及司法機(jī)制主動(dòng)介入的不多,媒體更是無法有效參與,比如學(xué)生中學(xué)階段的評(píng)介材料不是公開的,高考及錄取過程中的重要環(huán)節(jié)都被列為高度機(jī)密的。

  總之,要想走出“一考定終身”這個(gè)死結(jié),就不能讓高考考生綜合素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)權(quán)和錄取權(quán)、淘汰權(quán)繼續(xù)運(yùn)行在封閉的、缺乏有效監(jiān)督的權(quán)力系統(tǒng)之內(nèi)!∽髡撸涸澜▏

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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