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    復(fù)旦交大自主招生面試開考 "背答如流"反而失分
2009年02月12日 14:14 來源:解放日報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  昨今兩天,1000多名上?忌200名浙江考生,分別與252名正職教授一對一“座談”。這場復(fù)旦大學自主選拔錄取面試,被安排在江灣校區(qū)一幢嶄新的學生公寓進行,每一位考生都依次走進5間宿舍,同5位教授分別交談15分鐘。本月底前,參加面試的每兩位考生中,有一人會收到復(fù)旦自主招生的錄取通知書。

  面試中,考生們既被問到“日光燈發(fā)光原理”等理科題,又被問及“近現(xiàn)代篆刻大師”等文科題,還有“你怎么看文理分科”這樣的開放式問題。這些不怎么偏科的考生坦言“不分科,樣樣都要讀,會更苦”。

  對此實情,面試考官表示理解,卻并不支持。在高考“3+1”分科壓力下,高中文理分班提前到高二,甚至高一?脊賯冋J為,本應(yīng)在大學實行的文理分科一再提前,癥結(jié)在于高考指揮棒,在于應(yīng)試教育。由于應(yīng)試慣了,部分學生對面試也進行了準備,回答有如背書。一位連續(xù)參加多屆面試、有著30多年教齡的教授說,我們并不要求考生精通各科,也不要求給出完美解釋,只需要他們說說合理思路、真實想法。“‘背答如流’其實是失分的,我們會打斷學生,轉(zhuǎn)移到另一個問題。”

  校黨委書記秦紹德表示,復(fù)旦的目標是逐步實現(xiàn)自主招生全覆蓋,從上海擴展到全國;同時希望教育部門給予更多高校自主權(quán),擴大自主招生對高中教育的影響面,合力打破應(yīng)試教育單一格局。他認為,文理分科只是應(yīng)對高考之需,而非應(yīng)對培育人才之需,堅決支持普教不分文理科,全面通識教育。

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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