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甘肅中職學校將調(diào)整職教專業(yè) 應對金融危機

2008年12月03日 16:09 來源:蘭州晚報 發(fā)表評論

  12月1日,甘肅省中等職業(yè)學校就業(yè)指導工作座談會在蘭州召開。這場由甘肅省職業(yè)技術教育中心舉辦,學校與企業(yè)共同參與研討的會議重點討論的是:如何應對金融危機對我省中職學校學生就業(yè)的影響。

  記者從會議上了解到,這幾年中等職業(yè)學校的就業(yè)率相對較高。從今年開始金融危機對我省中職教育學生就業(yè)負面影響開始顯現(xiàn)。據(jù)介紹,受金融危機沖擊的行業(yè)是以出口加工為主的制造業(yè),特別是勞動密集型的電子行業(yè)。由于企業(yè)出口產(chǎn)品受阻,生產(chǎn)企業(yè)訂單急劇減少,同時,市場本身已進入淡季,企業(yè)裁員以減少成本支出。這其中,我省部分中職學生也被裁。

  在金融危機影響下,如何提高中職學生的就業(yè)率,省中職教育就業(yè)指導中心駐蘇州辦事處張去官認為,針對市場人才供大于求的狀況,全省必須一盤棋,整合現(xiàn)有資源,形成優(yōu)勢資源,提前作好準備,統(tǒng)籌兼顧,利用省教育廳的優(yōu)勢,與企業(yè)集團總部,行業(yè)協(xié)會,勞動部門及當?shù)卣_辦的人力資源市場進行高層合作,有計劃地統(tǒng)一組織實施。

  此外,以就業(yè)為導向,調(diào)整專業(yè)設置,向受危機不大的服務性行業(yè)或就業(yè)相對容易和技術性強的專業(yè)傾斜。或利用企業(yè)集團內(nèi)的學校開展1+2聯(lián)合辦學模式,讓學生既能學到技術,又能順利就業(yè)。針對學校優(yōu)勢專業(yè),興辦小型企業(yè),既能學做經(jīng)營,又讓學生得到實訓,逐步發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)來投入學校實訓設備及培植師資力量。(王巧靈)

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