2008年出國(guó)留學(xué)繼續(xù)升溫，不少準(zhǔn)備去美國(guó)一流大學(xué)深造的中國(guó)學(xué)生已開(kāi)始為“美國(guó)高考”———SAT緊密籌備。如何把自己打造成“美國(guó)高考”中的牛人，順利獲得美國(guó)名校敲門(mén)磚呢？記者為此采訪了上海新東方學(xué)校國(guó)外考試部主任王文山。

　　特訓(xùn)一 應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)先走出“心理誤區(qū)”

　　“隨著申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)的考生數(shù)量越來(lái)越多，SAT的考分也日益影響到考生能否申請(qǐng)到美國(guó)名校，甚至拿到獎(jiǎng)學(xué)金。”王文山表示，應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，考生必須先走出幾個(gè)“心理誤區(qū)”。

　　首先，美國(guó)高考允許考生參加多次考試，因此考生不要抱有“一考定終身”的想法。據(jù)悉，SAT每年將組織6-8次考試，考生可以多次參加，而多數(shù)的美國(guó)大學(xué)會(huì)選取考生最好的一次成績(jī)進(jìn)行評(píng)定。其次，多數(shù)美國(guó)大學(xué)都會(huì)在招生時(shí)按國(guó)家、區(qū)域進(jìn)行錄取名額分配，由于美國(guó)大學(xué)多，考生選擇面相對(duì)比較大，因此考生也不必抱有“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的想法。第三，許多考生認(rèn)為應(yīng)該先申請(qǐng)大學(xué)再參加SAT考試申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，但根據(jù)往年學(xué)生信息反饋，真正讀了美國(guó)大學(xué)再參加SAT的考生寥寥無(wú)幾，考生的考分也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及先在國(guó)內(nèi)參加考試的考生，因此考生還是要提早考，穩(wěn)中求勝。

　　特訓(xùn)二 答題三大絕招———邏輯、創(chuàng)新、細(xì)心

　　在SAT考試中，考題本身并沒(méi)有太大的難度，尤其在數(shù)學(xué)和寫(xiě)作兩個(gè)科目中，考生基本不太會(huì)“開(kāi)天窗”，但要獲得高分，就一定要在答題中體現(xiàn)自己的邏輯能力。“美國(guó)高等教育提倡學(xué)生創(chuàng)新能力，在SAT考試中，考題往往會(huì)結(jié)合學(xué)生的各種知識(shí)背景，看考生能夠從中理出一個(gè)頭緒來(lái)，再有條理地進(jìn)行答題�！蓖跷纳椒治稣f(shuō)，比如寫(xiě)作部分，閱卷老師往往先看考生的文章結(jié)構(gòu)，再考查學(xué)生文章內(nèi)容中的邏輯關(guān)系、思維過(guò)程，如果文章中能體現(xiàn)學(xué)生自己對(duì)問(wèn)題創(chuàng)新性的看法、觀點(diǎn)，往往能得到好成績(jī)。

　　如果說(shuō)邏輯能力和創(chuàng)新能力需要長(zhǎng)期積累和培養(yǎng)的話，細(xì)心則是考生在考試中相對(duì)容易做到的一點(diǎn)。王文山說(shuō)，考生常常會(huì)因?yàn)轭}目中某個(gè)單詞而“卡殼”，既耽誤了答題時(shí)間，又容易影響平穩(wěn)答題的心情�！翱忌�在考試中做到細(xì)心，也體現(xiàn)在讀題上�？忌�碰到一個(gè)生詞時(shí)，有時(shí)可以經(jīng)過(guò)題干中其它詞匯的解讀來(lái)猜測(cè)這道題的要求，因此考生要善于發(fā)現(xiàn)答題‘線索’。”

　　特訓(xùn)三 了解美國(guó)文化背景

　　既然是美國(guó)高考，考題中當(dāng)然少不了“美國(guó)文化”，要和命題者“搭上脈”，考生最好多了解一些美國(guó)文化和歷史背景。“SAT的語(yǔ)文考試題目?jī)?nèi)容涉及面廣，既有歷史背景，也有時(shí)政評(píng)論�！币虼�，考生在備考時(shí)要及時(shí)搜集時(shí)政信息，廣泛閱讀。尤其對(duì)于中美文化所存在的差異經(jīng)常進(jìn)行“熱身訓(xùn)練”。王文山建議，考生可以上網(wǎng)閱讀一些美國(guó)知名時(shí)政評(píng)論家的觀點(diǎn)、講話，閱讀一些歷屆美國(guó)總統(tǒng)的經(jīng)典講話，同時(shí)也要關(guān)注美國(guó)時(shí)政新聞，社會(huì)現(xiàn)狀等，對(duì)于新聞中出現(xiàn)的“新名詞”也要保持敏感�！懊绹�(guó)名校往往看重考生廣博的知識(shí)背景，對(duì)事物的看法和總結(jié)，因此考生不妨在平時(shí)多進(jìn)行知識(shí)匯集、整理，答題時(shí)自然就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)�！�。(記者 林穎穎 實(shí)習(xí)生 陶怡婷)