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    本科生求職面臨困境 "學(xué)士后"能否緩解就業(yè)壓力
2009年03月16日 16:12 來(lái)源:大河網(wǎng)-大河報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  3月2日,上海市教委向社會(huì)公開表示,鼓勵(lì)有條件的高校試行“學(xué)士后”制度,為自愿延遲就業(yè)的本科生進(jìn)行技能培訓(xùn),以緩解大學(xué)生就業(yè)吃緊的局面。此消息一出,立刻在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響和爭(zhēng)議。

  那么,我省高校師生對(duì)此持何種態(tài)度?“學(xué)士后”制度能否緩解大學(xué)生就業(yè)壓力?記者在我省高校范圍內(nèi)對(duì)此做了相關(guān)調(diào)查。

  本科生求職面臨困境

  3月6日,畢業(yè)于黃河科技學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用與管理專業(yè)的大學(xué)生小黃懷著忐忑的心情走進(jìn)省直機(jī)關(guān)某網(wǎng)站,參加應(yīng)聘面試。

  “我們網(wǎng)站目前主要缺乏程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)站美工,你認(rèn)為哪個(gè)崗位更適合你?”面試開始,一名考官問(wèn)道!熬W(wǎng)站美工吧,我在學(xué)校曾學(xué)過(guò)一些軟件。”小黃小心地回答。“網(wǎng)站美工非計(jì)算機(jī)專業(yè)的就能干。程序設(shè)計(jì)方面的知識(shí)你會(huì)嗎?”考官接著問(wèn)道。“不太會(huì),在學(xué)校學(xué)得不多!毙↑S回答!澳慊厝ピ偌訌(qiáng)一下網(wǎng)站美工的練習(xí)吧,另外補(bǔ)習(xí)一下程序設(shè)計(jì)方面的知識(shí),最起碼能夠與美工工作對(duì)接起來(lái)!笨脊僦腋娴!白鳛橛萌藛挝唬覀冃枰氖悄脕(lái)就能用的人才,而這些本科生課本知識(shí)學(xué)得不少,真正的實(shí)踐操作卻很是欠缺!笨脊倏偨Y(jié)說(shuō)。

  王偉學(xué)的也是計(jì)算機(jī)專業(yè),去年快要本科畢業(yè)時(shí),他沒(méi)有直接找工作,而是參加了軟件工程師培訓(xùn),并考了一個(gè)證書。他目前的工作崗位是網(wǎng)絡(luò)工程師,月薪3500元。而沒(méi)有參加過(guò)培訓(xùn)的同學(xué),從事的大都是簡(jiǎn)單的技術(shù)支持和電腦維修工作,月薪大部分在1500元左右。“雖然考證書花了5000元,但我現(xiàn)在每個(gè)月比他們多掙2000元。而且我從事的工作崗位讓我還有更大的上升空間!

  關(guān)于“學(xué)士后”教育

  “學(xué)士后”教育是北京、上海等高校云集、畢業(yè)生就業(yè)壓力大的地區(qū),在特別時(shí)期采取的特別措施。其實(shí)質(zhì)是為自愿延遲一年就業(yè)的本科生進(jìn)行技能培訓(xùn),以應(yīng)對(duì)本科生找工作難的局面。

  3月10日,50名大學(xué)生進(jìn)入上海寶山科技園區(qū),在該科技園區(qū)與上海聯(lián)合動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心聯(lián)合建設(shè)的“上海大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)”開始實(shí)訓(xùn)。該平臺(tái)是滬上首個(gè)為“學(xué)士后”設(shè)立的實(shí)訓(xùn)基地。這50名大學(xué)生全部來(lái)自上海大學(xué)數(shù)碼學(xué)院,自愿報(bào)名,通過(guò)學(xué)校選拔、推薦到該平臺(tái)。按計(jì)劃,他們的實(shí)訓(xùn)時(shí)間為6~12個(gè)月。如果畢業(yè)后還沒(méi)有找到工作,可以繼續(xù)作為“學(xué)士后”留在這里工作一年。但一年之后必須“出站”,為新一批畢業(yè)生空出位置。如果企業(yè)滿意,也可以簽訂就業(yè)協(xié)議。在實(shí)訓(xùn)期間,寶山區(qū)大場(chǎng)鎮(zhèn)政府將按照每個(gè)學(xué)生每月500元的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼。

  “建立‘上海大學(xué)生動(dòng)漫創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)’,主要是為了幫助學(xué)生盡早參與到正規(guī)企業(yè)的實(shí)習(xí)當(dāng)中,更好地促進(jìn)就業(yè)。目前這一平臺(tái)主要針對(duì)上海大學(xué)數(shù)碼學(xué)院的大四學(xué)生,學(xué)生在平臺(tái)上的管理由校方與平臺(tái)共同參與,將來(lái)可能會(huì)擴(kuò)招至全市乃至外地的大學(xué)生。”該平臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。

  有褒有貶眾議“學(xué)士后”

  肯定方:不錯(cuò)的思路

    譚海濤是中原工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生,假期經(jīng)人介紹,到花旗銀行中國(guó)地區(qū)總行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中共有6名實(shí)習(xí)生,一名來(lái)自英國(guó),一名來(lái)自美國(guó),一名來(lái)自清華,另兩名來(lái)自上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。在實(shí)際工作中,明顯感覺(jué)到:在國(guó)外接受本科教育的學(xué)生明顯動(dòng)手實(shí)踐能力強(qiáng),創(chuàng)新思維更讓人吃驚。在國(guó)內(nèi)接受本科教育的4個(gè)人理論水平優(yōu)秀,實(shí)際操作卻總是捉襟見(jiàn)肘!啊畬W(xué)士后’教育可以讓學(xué)生學(xué)到更多的實(shí)踐技能,我強(qiáng)烈支持!毙∽T說(shuō)。

  3月4日,在河南輔讀職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)班,記者見(jiàn)到了來(lái)自山東大學(xué)的大四學(xué)生小田。他已在這里學(xué)習(xí)一個(gè)多月,還有10個(gè)月,才可以考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書!拔译m然自費(fèi)3000多元、花近一年時(shí)間學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù),但我認(rèn)為很值。學(xué)習(xí)結(jié)束,我的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)將不再是紙上談兵,而是設(shè)計(jì)、編程樣樣拿得出手,就業(yè)相對(duì)輕松很多。還有,與其讓學(xué)生自己找門路補(bǔ)實(shí)踐課,不如學(xué)校有組織地開展,我認(rèn)為‘學(xué)士后’教育是一種不錯(cuò)的思路!毙√镎J(rèn)為。

  否定方:變相加重負(fù)擔(dān)

    鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院、中原工學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)等我省眾高校普遍表示,“學(xué)士后”教育的出發(fā)點(diǎn)是好的,但實(shí)施起來(lái)可能會(huì)比較困難!叭缃竦母咝6际前凑宅F(xiàn)有在校生人數(shù)設(shè)置的食堂、宿舍和老師,把學(xué)習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng)一年,這些學(xué)生吃在哪里?住在哪里?如何管理?這些問(wèn)題很具體,也很現(xiàn)實(shí)。不過(guò)在4年學(xué)業(yè)中,改進(jìn)教學(xué)模式、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)練習(xí)倒可以考慮!编嵵莺皆旱拿侠蠋熣J(rèn)為。

  “‘學(xué)士后’教育的核心是提高學(xué)生的實(shí)踐技能,不過(guò)不一定非要拉長(zhǎng)本科教育的時(shí)間,這樣等于變相加重了學(xué)生和學(xué)校的負(fù)擔(dān),對(duì)于校園中為數(shù)不少的貧困學(xué)生來(lái)講更是如此。我們應(yīng)該可以找到更好的方法!敝性W(xué)院的孫老師認(rèn)為。

  相關(guān)鏈接

  為解決大學(xué)畢業(yè)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足問(wèn)題,國(guó)家和各地此前也想出了不少辦法。如從2005年開始,國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部要求各地人事勞動(dòng)部門建立當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生見(jiàn)習(xí)基地,一改各地過(guò)去的見(jiàn)習(xí)基地大多由高校和企業(yè)自行約定,對(duì)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生缺乏規(guī)范管理的局面,各地人事勞動(dòng)部門紛紛在國(guó)企、外企、民營(yíng)企業(yè)中選擇信譽(yù)好、實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)作為大學(xué)生畢業(yè)后的見(jiàn)習(xí)基地,幫助大學(xué)生們提升職業(yè)技能、增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  2008年,鄭州市將少林汽車、天方食品、紫荊山公園等25家大型知名企業(yè)設(shè)為首批大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,提供500個(gè)見(jiàn)習(xí)崗位。2009年,又將見(jiàn)習(xí)基地由目前的25家擴(kuò)大到40家,至少為大中專畢業(yè)生提供2000個(gè)帶薪見(jiàn)習(xí)崗位。大學(xué)生在見(jiàn)習(xí)基地見(jiàn)習(xí)期限為半年,除財(cái)政每人每月補(bǔ)貼200元外,見(jiàn)習(xí)基地所在單位也將支付一部分報(bào)酬。見(jiàn)習(xí)期滿后,見(jiàn)習(xí)基地還將擇優(yōu)錄用見(jiàn)習(xí)人員就業(yè)。 (記者辛漸文洪波圖)

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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