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高三班主任談學(xué)習(xí):善與父母溝通的,往往成績好

2008年09月09日 17:50 來源:錢江晚報(bào) 發(fā)表評論

  今年高考,寧波鎮(zhèn)海中學(xué)最牛,培養(yǎng)出了一批高分考生,令外界不由驚嘆該校教學(xué)有方。本期我們約請鎮(zhèn)海中學(xué)新高三班主任、語文特級教師陳尚余談?wù)剬π赂呷图议L的寄語。

  高三學(xué)子是社會上承受壓力最大的群體之一,在疲憊的時(shí)候,家,就是你們心靈棲息的港灣。當(dāng)你們學(xué)習(xí)上遭遇挫折、生活上碰到困難的時(shí)候,千萬別忘了回家,回家向父母講講自己的經(jīng)歷、想法、苦惱、委屈……讓心靈有一個(gè)宣泄的場所,切不可把自己關(guān)在黑暗孤獨(dú)的房子里。

  事實(shí)證明,善于與父母溝通的往往能在高三階段取得優(yōu)秀成績。我們有些家長望子成龍心切,恨不得孩子能像機(jī)器一樣不停地學(xué)習(xí),一見孩子回家不學(xué)習(xí)就嘮叨數(shù)落,結(jié)果適得其反。要努力為孩子營造溫馨的港灣,學(xué)會撫慰,提出解決困難的建議。

  除了家,班級也是學(xué)子心靈棲息的港灣。有些高三學(xué)生,認(rèn)為只要管好自己的學(xué)習(xí)就行,對班里的事不聞不問,有不少家長也抱有同樣的心理。其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū),一個(gè)游離于集體之外的學(xué)生,容易陷入孤獨(dú)與壓抑。

  高三階段,學(xué)習(xí)緊張,競爭激烈,大小考試不斷,學(xué)子的心靈受到挫傷常常是避免不了的,必須學(xué)會自我激勵,家長們也要懂得如何激勵孩子,如目標(biāo)激勵,偶像激勵,默誦勵志名言,讀一點(diǎn)勵志類的圖書或故事等等。

  為了保證專心學(xué)習(xí),有些家長在孩子進(jìn)入高三后嚴(yán)格限制他們上網(wǎng)、打球、看電視、聽音樂、閱讀課外書刊等,這是不明智的。我認(rèn)為只要是在學(xué)習(xí)計(jì)劃之內(nèi)的,看看電視上上網(wǎng)有何不可呢?成績優(yōu)秀的高中畢業(yè)生大都不是一味做題的人。保持健康的愛好,可以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí),只要適當(dāng),有益無弊。此外,及時(shí)與老師溝通也是很重要的,包括學(xué)習(xí)和思想方面。

編輯:侯冬華】
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