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父母苛責孩子失去自我 否定教育產(chǎn)生負面影響

2008年09月18日 14:57 來源:大連新聞網(wǎng)-新商報 發(fā)表評論

  “我覺得身邊的每個人都比我強,所以我不斷努力,還是覺得永遠不如別人。”昨日(9月17日),心理咨詢老師李卓陽介紹,剛過去的暑假,先后有三名在讀大學生來找他做心理輔導。

  聽完小張敘述自己人前人后的矛盾表現(xiàn),李卓陽認為應該是幼年時某種不堪經(jīng)歷的陰影在作怪。他采取催眠治療中年齡回溯這一技巧方法,開導小張。

  第一次催眠結束,小張醒來告訴李卓陽:“‘夢里’主要看到兩個場景,很小時,爸爸媽媽就天天吵架,爸還經(jīng)常打媽,有時也遷怒于我,后來他們離婚了,我說不出是失落,還是解脫。他們唯一的默契是在對我的教育問題上,一直都那么嚴厲。他們從不表揚我,我就算得98分,他們都會一起厲聲斥責我為什么不爭口氣得滿分。直到我考上本碩連讀,都從未得到過他們的贊揚。”李卓陽介紹,幼年時父母爭吵離異的陰影埋藏在小張心里多年,但最深層的傷痛其實是貫穿其整個成長歷程的“否定教育法”。“意見向來不合的父母卻在教育子女的問題上陷入同一個誤區(qū),可能小時候,孩子很頑皮,但在一定鞭策下,他已經(jīng)激發(fā)了斗志,懂得去努力?捎捎谑冀K沒得到鼓勵和引導,只是一味地指責和謾罵,即使他已經(jīng)開始獨立,即便別人眼中的他已經(jīng)‘才華橫溢’。成長過程中,被過分地苛責,已使他失去人生坐標,無法用成熟心態(tài)去面對長大后的真實自己!

  李卓陽認為,想讓小張等人完全打開心扉還需要一段時間!皩ψ优^分苛責、期望值過高,形成一種壓力,是父母的失責和悲哀,這甚至比單純的父母離異對孩子的負面影響還要大!(雷霆)

編輯:朱博】
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