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5成學(xué)生不滿所學(xué)專業(yè) 上大學(xué)后也可再轉(zhuǎn)專業(yè)

2008年07月16日 10:55 來源:京報(bào)網(wǎng)-北京日報(bào) 發(fā)表評論

  高考錄取通知書目前正陸續(xù)發(fā)放。已被錄取的考生,有的并不滿意所錄專業(yè)。需要提醒的是,大學(xué)生活并非一帆風(fēng)順,對自己的專業(yè)要先熱衷,有條件的也可再轉(zhuǎn)專業(yè)。

  隨機(jī)調(diào)查153名在校大學(xué)生

  5成不滿所學(xué)專業(yè)

  筆者通過校內(nèi)網(wǎng)、高校BBS、QQ、MSN等方式,就對所學(xué)專業(yè)是否滿意這一問題,隨機(jī)詢問了不同高校的153名在校大學(xué)生。結(jié)果是,滿意的62人,占總?cè)藬?shù)的41%;基本滿意的9人,占6%;不太滿意的14人,占9%;不滿意的68人,占44%。對所學(xué)專業(yè)持負(fù)面態(tài)度的大學(xué)生達(dá)到53%。

  志愿由父母或老師決定

  只認(rèn)名校等造成想轉(zhuǎn)專業(yè)

  相當(dāng)一部分大學(xué)生的志愿都是由父母和老師決定的,學(xué)生沒仔細(xì)研究專業(yè)特點(diǎn)和需求。大一學(xué)生小邢說:“我爸媽和老師都說,國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么迅速,一定需要很多經(jīng)濟(jì)類人才,讓我報(bào)了經(jīng)濟(jì)系。上學(xué)后一看課程,我就后悔了。我是文科類考生,本來就怵數(shù)學(xué),這個(gè)專業(yè)不僅要學(xué)大量的數(shù)學(xué),而且還很難。我都不知道該怎么辦。”

  而中國傳媒大學(xué)大三學(xué)生小李,因新聞傳播熱門而選擇了現(xiàn)在的學(xué)校,“當(dāng)時(shí)高考填志愿時(shí)太盲目,我都覺得自己像追星族一樣,什么熱就報(bào)什么。到了大二才發(fā)現(xiàn),自己性格比較內(nèi)向,真的不適合這一行!

  調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn),一半以上對專業(yè)不滿意的學(xué)生,所學(xué)專業(yè)都是服從學(xué)校調(diào)劑。有個(gè)學(xué)生發(fā)帖說:“我是北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院大一學(xué)生,對所學(xué)專業(yè)沒有興趣,非常想學(xué)建筑。但北大沒有這個(gè)專業(yè),不知道可否轉(zhuǎn)到國內(nèi)其他高校并調(diào)劑專業(yè)?”不少人回帖說,轉(zhuǎn)校又轉(zhuǎn)系,太難,勸其放棄這個(gè)想法。還有人勸說,只要能進(jìn)一流大學(xué),即使讓學(xué)不感興趣的專業(yè)也愿意。

  大二學(xué)生小孫冒著文轉(zhuǎn)理需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力,準(zhǔn)備放棄原來的語言類專業(yè),轉(zhuǎn)入經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。小孫說:“我對外語實(shí)在提不起興趣,哪怕讓我學(xué)高等數(shù)學(xué),我都一定要轉(zhuǎn)到經(jīng)濟(jì)類專業(yè)!

  各大學(xué)都有相關(guān)規(guī)定

  為學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)提供方便

  為讓學(xué)生就讀自己喜愛的專業(yè),不少大學(xué)都有相關(guān)規(guī)定,增加學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。北京師范大學(xué)在今年招生簡章中說,新生也可以轉(zhuǎn)專業(yè)。進(jìn)入北師大的學(xué)生,在大一、大二年級均有兩次選專業(yè)機(jī)會。學(xué)生可在學(xué)年末提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,經(jīng)院系考核通過后,可轉(zhuǎn)專業(yè)。

  據(jù)悉,中國科技大學(xué)每年約有380人申請轉(zhuǎn)專業(yè),其中約300人能轉(zhuǎn)到自己向往的專業(yè)。

  中國科技大學(xué)學(xué)生進(jìn)校后,有三次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。大一下學(xué)期可在全校范圍內(nèi)申請,大二可在全院范圍申請,大三可在全系范圍申請。

  轉(zhuǎn)專業(yè)需成績名列前茅

  也可通過考研學(xué)新專業(yè)

  目前多數(shù)院校對轉(zhuǎn)專業(yè)有嚴(yán)格的要求,以學(xué)習(xí)成績應(yīng)進(jìn)入所在院系名次來界定是否具有轉(zhuǎn)專業(yè)資格,有的還要被所轉(zhuǎn)專業(yè)再次測試。

  “我本來想學(xué)法律的,可是分不夠,被調(diào)劑到了根本不喜歡的經(jīng)濟(jì)類專業(yè)。學(xué)校要求轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績得在原系前20名。我本來對經(jīng)濟(jì)就不感興趣,如何能學(xué)到前面?眼看著都大三了,估計(jì)也沒戲了!贝蠖䦟W(xué)生張凱已經(jīng)放棄了轉(zhuǎn)系,決定以考研來改變命運(yùn)。類似的情況的確不少。

  跨專業(yè)考研,猶如“隔行如隔山”,會讓一些人望而止步!拔沂且粋(gè)文科生,大一上了選修課‘管理心理學(xué)’之后,瘋狂地喜歡上了心理學(xué),我想通過考研改變專業(yè)?尚睦韺W(xué)里很多研究都要用到統(tǒng)計(jì)學(xué)知識,我沒有勇氣從頭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只能放棄。”這種情形也常見。

  小劉已通過研究生復(fù)試,他是從電汽專業(yè)考入運(yùn)輸專業(yè)的,“像我這樣跨專業(yè)考研雖然比較困難,但考研是更加理智地選擇專業(yè)的又一次機(jī)會,我抓住了這個(gè)機(jī)會!

  輔修雙學(xué)位增加考研就業(yè)砝碼

  近7成本科生有意或正在修

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),還有一部分學(xué)生對專業(yè)不滿意,是因?yàn)榻虒W(xué)資源達(dá)不到自己的要求。

  “我們大二時(shí)開了門‘?dāng)?shù)字媒體技術(shù)’的課,課程內(nèi)容包括Photoshop、Premiere等軟件的使用?墒怯捎跈C(jī)器短缺,我們很少去機(jī)房做實(shí)驗(yàn),考試也只考理論,到現(xiàn)在我都不會用Premiere軟件編片子!蹦承P侣勏荡笏膶W(xué)生小李說。

  而另一所大學(xué)新聞系的小魯,則不滿學(xué)校的課程設(shè)置,“我所在的新聞系屬于文學(xué)與新聞傳播學(xué)院,中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、古代漢語等中文課程占了教學(xué)計(jì)劃的一大半,簡直就是按培養(yǎng)中文系學(xué)生的模式來教我們新聞系學(xué)生。真不如讓我們多去媒體實(shí)習(xí),增加新聞專業(yè)素養(yǎng)!”

  在某所以文科著稱的院校里讀數(shù)學(xué)專業(yè)的小高一臉無奈:“沒想到學(xué)校的教學(xué)資源這么差!彼虼溯o修了學(xué)校“王牌”新聞專業(yè)的雙學(xué)位,為就業(yè)增加砝碼。

  今年本科畢業(yè)的小倪考上了中國人民大學(xué)的研究生,“我學(xué)的是環(huán)境工程,也輔修了我喜歡的英語雙學(xué)位,在考研中派上了大用場!

  類似擁有雙學(xué)位的同學(xué)在大學(xué)里很常見,大三學(xué)新聞的小高輔修了法律雙學(xué)位,她的理想是畢業(yè)后去媒體做法制新聞記者。筆者隨機(jī)詢問的45名本科生中,近7成學(xué)生有意向或者正在輔修雙學(xué)位,計(jì)算機(jī)、英語、法學(xué)比較熱門。 (實(shí)習(xí)生 崔艷)

編輯:侯冬華】
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