冬季體育鍛煉開始后不久，在武漢一所民辦初中任教的張老師就遇到了一件怪事：班上幾名尖子生的家長(zhǎng)約好了似的，相繼找到她，婉言表示，希望學(xué)校通融一下，免去孩子的長(zhǎng)跑，將時(shí)間省下來(lái)，讓他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。要知道，一天30分鐘的鍛煉時(shí)間，5天就是150分鐘，多難得的學(xué)習(xí)時(shí)間啊！

　　在被張老師拒絕后，個(gè)別不甘心的家長(zhǎng)拿來(lái)了醫(yī)院的證明，證明孩子身體不好，無(wú)法進(jìn)行劇烈的跑步運(yùn)動(dòng)。在“鐵證”面前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)妥協(xié)了，畢竟學(xué)生的安全是最重要的，這些學(xué)生獲準(zhǔn)免跑。如此一來(lái)，短短的一個(gè)月，整個(gè)初一年級(jí)陸續(xù)接到了16個(gè)學(xué)生的證明。可以想見(jiàn)，自己在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，同班的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手安穩(wěn)地坐在教室里學(xué)習(xí)，再這樣下去自己肯定要落在人后了。一些學(xué)生和家長(zhǎng)心里酸酸的。

　　得知這一情況后，學(xué)校要求這些不宜鍛煉的學(xué)生，不得再在教室里學(xué)習(xí)，必須到操場(chǎng) “督戰(zhàn)”。其中一些學(xué)生酷愛(ài)學(xué)習(xí)，帶著學(xué)習(xí)資料到操場(chǎng)，趁老師不注意就坐到石凳上看書學(xué)習(xí)，而一些學(xué)生則自覺(jué)地投入到長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中。“其實(shí)，這些學(xué)生很明白，自己到底是因什么原因不能跑步�！睆埨蠋熣f(shuō)。

　　采訪中，記者接觸了一些對(duì)冬季長(zhǎng)跑頗有微詞的中學(xué)家長(zhǎng)。在他們看來(lái)，學(xué)生的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，為了中高考可謂爭(zhēng)分奪秒，現(xiàn)在學(xué)生光是每天的跑步就要花去半個(gè)小時(shí)到一小時(shí)，很不劃算——雖然他們的孩子并不是畢業(yè)年級(jí)。這些家長(zhǎng)表示，學(xué)生鍛煉身體固然重要，但在當(dāng)前，學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。這其中，相當(dāng)一部分為“尖子生”家長(zhǎng)。

　　其實(shí)，將冬季長(zhǎng)跑鍛煉當(dāng)作“雞肋”的，不光是家長(zhǎng)，其中不乏教師。采訪中，幾名中學(xué)生告訴記者，每天長(zhǎng)跑前，班主任或是科任老師就點(diǎn)出幾名學(xué)生，說(shuō)是要讓他們?nèi)マk公室?guī)兔��！捌鋵?shí)，老師是給他們開‘小灶’去了。”學(xué)生們說(shuō)，面對(duì)此舉，總有一些同學(xué)忿忿不平，久而久之，在學(xué)生們的眼中，長(zhǎng)跑鍛煉就是中等生和“差生”的專利了，一想到這，他們?nèi)珲喸诤怼?(記者趙莉)