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    男生違紀(jì)獲作特別作業(yè) 抄課本20遍家長質(zhì)疑體罰
2009年01月20日 12:41 來源:重慶晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  寒假以來,家住墊江縣南外街的宋女士發(fā)現(xiàn)12歲的兒子小冬,每天在家一遍又一遍地重復(fù)抄寫課本上的古詩詞。原來,期末考試前,小冬因一次就寢違紀(jì),享受了這份特別的假期作業(yè)。

  小冬在墊江縣城里一所重點(diǎn)中學(xué)上初一,住讀。平時學(xué)校要求學(xué)生們9點(diǎn)鐘必須熄燈入睡。期末考試結(jié)束前一天晚上,十點(diǎn)過了小冬還和舍友們躺在被窩里“擺龍門陣”,被班主任老師發(fā)現(xiàn)。第二天,老師給該寢室的學(xué)生布置了額外假期作業(yè):將課本上所有古詩詞抄寫20遍。

  記者翻開七年級上冊課本,發(fā)現(xiàn)詩歌的內(nèi)容不少,第15課有古詩4首,第24課有散文詩兩首,第27課有郭沫若詩兩首,此外課本后還有要求學(xué)生誦讀的課外古詩詞10首,總字?jǐn)?shù)有2000多字。小冬要重復(fù)抄寫20遍,總計4萬多字,F(xiàn)在他寫了滿滿兩作業(yè)本,才只抄了7遍。

  “看娃兒一天都握支筆趴著抄,怪心疼的。”宋女士說她感到很郁悶,孩子的假期作業(yè)本來就很多了,再加上罰抄,這樣的簡單重復(fù)勞動完全就是在體罰學(xué)生。

  但布置作業(yè)的這位老師并不認(rèn)為這是體罰。他說,家長們不能過于護(hù)著孩子,罰抄書只是一個小小懲戒,是為了學(xué)生好,并且抄書對學(xué)生的健康沒有影響,反倒對他們練習(xí)書法和背誦詩詞都有好處。

  老師罰學(xué)生抄課本,是很多老師慣用的一種懲罰學(xué)生手段。市人大代表張維倫說,他的兒子以前也曾多次被老師罰抄課本,“并沒有看到他抄課本而抄出心得來!睆埦S倫說,并不反對老師懲戒學(xué)生,但是在方式方法上一定要講究,抄課本這樣的懲罰,不一定有什么教育作用。

  “像學(xué)生就寢時講話這種小錯誤,口頭批評教育即可!比珖寻嘀魅、巴蜀小學(xué)教師田冰冰說,老師一定要慎用“罰”的武器,特別是機(jī)械的懲罰。從知識獲取的角度來看,詩詞能夠背誦默寫,已達(dá)到學(xué)習(xí)要求,多抄無用。機(jī)械的抄寫霸占孩子的休閑時間、抑制假期愉快的情緒,對促進(jìn)孩子反省自己并無成效。 (湯寒鋒)

【編輯:朱博
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直隸巴人的原貼:
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