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    關(guān)注華人高中生市場(chǎng) 日本推出新型華文教育模式
2009年04月23日 14:27 來源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
    4月15日,日本大阪初芝學(xué)園攜手立命館大學(xué),在東京舉辦了“新型華文教育”說明會(huì)。
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  中新網(wǎng)4月23日電 據(jù)日本《中文導(dǎo)報(bào)》報(bào)道,隨著在日華人數(shù)量增加,他們的生活逐步進(jìn)入穩(wěn)定期,華僑華人子弟的教育需求也日益高漲。近年來,日本學(xué)校出現(xiàn)了一種新趨勢(shì),即關(guān)注華人高中生市場(chǎng),愿意為之提供包括中文在內(nèi)的教育服務(wù),并且這種傾向正由國(guó)際學(xué)校向日本的私立高等學(xué)校發(fā)展。4月15日,日本大阪初芝學(xué)園攜手立命館大學(xué),在東京舉辦了以在日華僑子弟為對(duì)象的“新型華文教育”說明會(huì),表明從2009年開始將正式招收在日華僑子弟,為在日華文教育提供新嘗試,打造具有普遍示范意義的教育新模式。

  根據(jù)日本的學(xué)校教育法,外國(guó)人子弟在日學(xué)習(xí),可進(jìn)入一條校,或民族學(xué)校(各種學(xué)校)。其中,一條校的教育不教母語;民族學(xué)校教育雖然用母語,但學(xué)生畢業(yè)后在升學(xué)和就職方面往往會(huì)受到限制。日本民族學(xué)校的畢業(yè)生,必須首先參加大學(xué)入學(xué)資格檢定考試,合格者才有資格參加國(guó)立、公立和其他私立大學(xué)的入學(xué)考試。橫濱山手中華學(xué)校和神戶中華同文學(xué)校等在日本的中華學(xué)校都被歸入民族學(xué)校之列,它們都只擁有實(shí)行九年義務(wù)教育的小學(xué)和中學(xué)部,卻沒有高中部。

  如何化解日本現(xiàn)行教育制度中的悖論,讓外國(guó)人子弟,特別是華僑子弟既能在學(xué)校學(xué)習(xí)中國(guó)母語,又能取得日本社會(huì)認(rèn)可的正規(guī)教育,獲得兩全其美的結(jié)果,這是華人社會(huì)越來越關(guān)心的話題。

  據(jù)立命館理事長(zhǎng)特別輔佐、大阪初芝學(xué)園副理事長(zhǎng)鈴木元介紹 ,雖然在日本華文教育的需求旺盛,但要新建像橫濱和神戶那樣的中華學(xué)校,將遭遇制度、資金、師資等各種困難。首先,日本已進(jìn)入老齡化社會(huì),學(xué)生人數(shù)與日俱減,文部科學(xué)省和地方自治體政府為新的認(rèn)可學(xué)校頒發(fā)許可證的可能性極少;其次,新建學(xué)校要獲得必要的校舍和校園,光土地費(fèi)用就需幾十億日元,資金方面困難重重;其三,即使建成新學(xué)校,要確保師資力量和教學(xué)水平,也非一朝一日之功。所以,日本社會(huì)和華人社會(huì)兩方面都在探討如何利用現(xiàn)有的教育設(shè)施和教育條件,實(shí)施新型華文教育,打造雙贏模式。

  日本立命館大學(xué)教授、孔子學(xué)院院長(zhǎng)周瑋生表示,華人社會(huì)對(duì)在日展開華文教育寄望殷切,中國(guó)前駐日大使王毅、現(xiàn)駐日大使崔天凱都十分重視華文教育。王毅就一直希望在日本關(guān)西能建立新的華文學(xué)校,但新建學(xué)校在落實(shí)土地、資金、師資、認(rèn)證等方面遭遇瓶頸。為此,立命館大學(xué)與大阪初芝學(xué)園攜手,準(zhǔn)備在2009年招收華僑子弟,推出新型華文教育計(jì)劃。

  據(jù)介紹,除了未設(shè)置大學(xué)以外,大阪初芝學(xué)園擁有3所高等學(xué)校、3所中學(xué),還有小學(xué)、幼兒園、游泳學(xué)校等,是關(guān)西最大的私立學(xué)校之一。本次嘗試推出新型華人教育計(jì)劃的是位于和歌山縣橋本市的初芝橋本高等學(xué)校。該校設(shè)有國(guó)際科,明年起將活用現(xiàn)有的學(xué)生定量名額,向社會(huì)招收華僑子弟。

  新型華文教育的主要內(nèi)容有:華僑子弟入學(xué)后,首先與日本學(xué)生一樣接受正規(guī)的普通科教育,第二外語將接受漢語專門教育,在課外,他們還將輔修中國(guó)文化、歷史、地理方面的課程。具體來講,漢語教育班,預(yù)計(jì)最少將有30名學(xué)生參加,每周一到周五,設(shè)置四個(gè)課時(shí);在周六,華人學(xué)生將學(xué)習(xí)中國(guó)文化、中國(guó)歷史以及相關(guān)的技能。

  初芝橋本高等學(xué)校為實(shí)施新型華文教育,一方面將與在日華僑組織合作,獲得必要生源和教授中國(guó)文化的教師 ;另一方面還將取得中國(guó)政府支持,在日本的高等學(xué)校內(nèi)設(shè)立第一所孔子學(xué)堂 ,以作為漢語教育、介紹中國(guó)文化的據(jù)點(diǎn),并且向社會(huì)開放。據(jù)悉,新型華文教育將先在高等學(xué)校推行,取得成功積累經(jīng)驗(yàn)之后,才考慮向中學(xué)部推廣。

  此前,日本已有一些國(guó)際學(xué)校展開了國(guó)際教育,但主要針對(duì)不會(huì)說日語的外國(guó)人子女。像初芝橋本高等學(xué)校這樣,以生活在日本的不諳母語的中國(guó)人孩子為對(duì)象,推出漢語和中國(guó)文化教育課程,這還是第一次。校方表示,希望這種嘗試能緩解老齡少子化趨勢(shì)下日本學(xué)校定員不足的情況,同時(shí)有助于滿足華僑子弟在日求學(xué),同時(shí)習(xí)得母語的愿望。如果這種雙贏的局面成為事實(shí),將有極高的推廣價(jià)值。(楊文凱)

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我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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