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    專(zhuān)家質(zhì)疑衛(wèi)生部網(wǎng)癮干預(yù)原則:適當(dāng)?shù)膽土P有必要
2009年11月12日 14:27 來(lái)源:南方日?qǐng)?bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  在沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“網(wǎng)癮”社會(huì)大討論之后,衛(wèi)生部日前公布的《未成年人健康上網(wǎng)指導(dǎo)(征求意見(jiàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“征求意見(jiàn)稿”)終于給了一個(gè)官方說(shuō)法,重要一點(diǎn)即否定了“網(wǎng)癮”這個(gè)稱(chēng)呼,提出“不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)”的說(shuō)法,并表示不應(yīng)以此界定不當(dāng)使用網(wǎng)絡(luò)對(duì)人身體健康和社會(huì)功能的損害。

  “這種說(shuō)法的改變是一種進(jìn)步,至少過(guò)度上網(wǎng)的孩子不會(huì)被貼上‘病態(tài)’的標(biāo)簽”,專(zhuān)家在叫好的同時(shí),也對(duì)“征求意見(jiàn)稿”中有關(guān)干預(yù)方法的內(nèi)容提出質(zhì)疑。

  根據(jù)孩子網(wǎng)絡(luò)沉迷程度分類(lèi)管理

  “征求意見(jiàn)稿”在說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)?shù)母深A(yù)原則中指出“嚴(yán)格禁止限制人身自由的干預(yù)方法(如封閉、關(guān)鎖式干預(yù)),嚴(yán)禁體罰”。這對(duì)目前的一些“網(wǎng)癮”干預(yù)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)很難操作,“即便在一些公立學(xué)校,都實(shí)行封閉、半封閉式管理。難道這對(duì)處于青春叛逆期的孩子不好嗎?”記者在廣州白云心理研究所聽(tīng)到了這樣的說(shuō)法。

  “征求意見(jiàn)稿”將網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)分成了輕、重兩個(gè)類(lèi)別,廣州白云心理研究所所長(zhǎng)沈家宏說(shuō),我們干預(yù)機(jī)構(gòu)的管理方式也應(yīng)根據(jù)輕重程度來(lái)區(qū)分對(duì)待。也就是要根據(jù)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的精神心理狀況和社會(huì)功能損害的嚴(yán)重程度選擇是封閉式管理還是開(kāi)放式管理,如果孩子已經(jīng)嚴(yán)重到出現(xiàn)伴發(fā)焦慮、抑郁等精神癥狀的時(shí)候需要送到相關(guān)的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu),勢(shì)必接受封閉式管理。從心理治療上也有利于心理治療的系統(tǒng)性、延續(xù)性。

  有家長(zhǎng)也表示,至少應(yīng)半封閉式管理,這一方面是從孩子安全問(wèn)題考慮,另一方面,孩子自制力較差,如果不對(duì)他們加以管理,很容易又溜到網(wǎng)吧上網(wǎng)。而一位青少年工作者則認(rèn)為,對(duì)青少年封閉的手段是不合適的,但是我國(guó)目前的社工制度剛剛起步、尚不完善,現(xiàn)階段封閉式的模式對(duì)于矯治問(wèn)題少年是有一定作用的,但是隨著社會(huì)的發(fā)展和社工制度的完善而逐漸改變。

  對(duì)孩子適當(dāng)懲罰有必要

  今年中旬廣西啟航訓(xùn)練營(yíng)一男孩被打死,在其他有關(guān)“戒網(wǎng)癮”機(jī)構(gòu)也發(fā)生類(lèi)似事情,為此“征求意見(jiàn)稿”特別指出“嚴(yán)禁體罰”。

  沈家宏則表示,絕對(duì)不能體罰,但懲罰是需要的。懲罰作為一種心理學(xué)的行為治療基本手段是需要保留的,但是懲罰制度的制定需要用民主的方式,需要雙方同意并認(rèn)可。有嚴(yán)重社會(huì)功能損害的網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)者,其特征是不認(rèn)為自己上網(wǎng)有問(wèn)題,從不會(huì)主動(dòng)求治,所以若不實(shí)行強(qiáng)制性干預(yù),其結(jié)果可能越來(lái)越惡化,為了更好地保護(hù)未成年人的心理健康,須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意對(duì)因網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)而造成的嚴(yán)重社會(huì)功能損害的未成年人進(jìn)行強(qiáng)制性治療。

  在教育學(xué)生時(shí)候需要存在一定的懲戒教育手法,華南師范大學(xué)一位輔導(dǎo)員說(shuō),要“賞識(shí)、鼓勵(lì)、懲戒”相結(jié)合,但是在懲戒的程度上應(yīng)該嚴(yán)格把握,要讓孩子心服口服。建議懲罰規(guī)則可以和孩子共同商量制定,這樣孩子會(huì)更好自我約束,一旦要受到懲罰,更會(huì)心服口服。

  干預(yù)機(jī)構(gòu)不要一棒子打死

  團(tuán)市委12355青少年熱線(xiàn)專(zhuān)家郁輝輝認(rèn)為:國(guó)家需要制定科學(xué)合理的判定青少年網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),未成年人心智發(fā)育尚不成熟,上網(wǎng)沒(méi)問(wèn)題,但是要看青少年上網(wǎng)做什么,是瀏覽網(wǎng)頁(yè)還是打網(wǎng)游,是學(xué)習(xí)還是瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)。需要控制網(wǎng)吧的數(shù)量和加大對(duì)網(wǎng)游的嚴(yán)格審批,制定矯治網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入條件,國(guó)家相關(guān)部門(mén)需要對(duì)矯治青少年網(wǎng)癮問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)性的意見(jiàn),而不應(yīng)該對(duì)所有的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)全部PASS掉。

  團(tuán)市委12355青少年熱線(xiàn)專(zhuān)家郁輝輝認(rèn)為:國(guó)家需要制定科學(xué)合理的判定青少年網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)標(biāo)準(zhǔn),未成年人心智發(fā)育尚不成熟,上網(wǎng)沒(méi)問(wèn)題,但是要看青少年上網(wǎng)做什么,是瀏覽網(wǎng)頁(yè)還是打網(wǎng)游,是學(xué)習(xí)還是瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)。需要控制網(wǎng)吧的數(shù)量和加大對(duì)網(wǎng)游的嚴(yán)格審批,制定矯治網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入條件,國(guó)家相關(guān)部門(mén)需要對(duì)矯治青少年網(wǎng)癮問(wèn)題提供具體的指導(dǎo)性的意見(jiàn),而不應(yīng)該對(duì)所有的戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)全部PASS掉。(李劼 許雙春)

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直隸巴人的原貼:
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