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    澳洲會(huì)計(jì)專業(yè)碩士的四種教育模式
2009年09月11日 17:25 來(lái)源:姑蘇晚報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  在眾多澳洲碩士課程專業(yè)中,會(huì)計(jì)專業(yè)以錄取門檻較低,課程難度適中,移民機(jī)會(huì)較高,職業(yè)前景比較廣闊等特點(diǎn)成為中國(guó)學(xué)生就讀澳洲碩士課程的選擇,F(xiàn)將眾多會(huì)計(jì)專業(yè)碩士課程總結(jié)歸納成以下4種課程模式,供學(xué)生參考。

  模式一:12門會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程+4門商科選修課。課程價(jià)值:既能符合通過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)移民技能評(píng)估的需求,同時(shí)又能讓學(xué)生廣泛接觸和學(xué)習(xí)商科的其他專業(yè)課程。

  模式二:12門會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程+4門商科第二專業(yè)必修課。課程價(jià)值:既能符合通過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)移民技能評(píng)估的需求,同時(shí)又能讓學(xué)生比較深入地學(xué)習(xí)自己感興趣的其他商科專業(yè)。

  模式三:12門會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程+1門實(shí)習(xí)課程。課程結(jié)構(gòu):既符合通過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)移民技能評(píng)估的需求,同時(shí)又能在畢業(yè)前就積累符合澳大利亞雇主需求的工作技能和工作經(jīng)驗(yàn)。

  模式四:12門會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程+CPA考試課程。課程價(jià)值:將課程學(xué)習(xí)與CPA考試合二為一,適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)并有志于成為澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師的學(xué)生。

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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