當(dāng)天畢業(yè)的有，經(jīng)濟(jì)學(xué)系的454人和研究生院經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科的20人。侯利娟身著和服，與日本同學(xué)一起坐在最前排，以一種神圣的心情，注視著代表所有畢業(yè)生從校長(zhǎng)那里接受學(xué)位的學(xué)生總代表的一舉一動(dòng)。傾聽(tīng)著主席臺(tái)上傳來(lái)的畢業(yè)賀詞，她更加感受到“不能忘記那些一直幫助自己的當(dāng)?shù)厝恕薄?/p>

　　侯利娟來(lái)自于中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)。15歲的時(shí)候，在熱心教育的父母建議下和兩個(gè)姐姐一起來(lái)到日本。最初，她在北九州市一所高中與其他留學(xué)生一起過(guò)著寄宿生活。因?yàn)槌圆涣?xí)慣日本的生魚和生蔬菜等，曾經(jīng)一度非常想家。但是一想起自己父母的囑咐和殷切的期望，帶著“不能讓父母失望”、“絕對(duì)不能哭”的信念，她與同宿舍的留學(xué)生一起發(fā)誓要奮發(fā)自立。

　　2004年，侯利娟進(jìn)入佐世保市的長(zhǎng)崎國(guó)際大學(xué)學(xué)習(xí)�！耙�?yàn)橹饕�是和留學(xué)生一起，和日本同學(xué)說(shuō)話的機(jī)會(huì)很少”。不過(guò)這一切在她為賺取生活費(fèi)而開(kāi)始打工后發(fā)生了改變。

　　2005年，侯利娟在一家土耳其料理店打工，店里人對(duì)她很好。教她怎么換熒光燈、怎么扔垃圾等等。她覺(jué)得“店里人像家人似的”。她還拿著店里的菜譜到學(xué)校，一本正經(jīng)的請(qǐng)教教授：“怎么樣才能提高銷售額呢？”

　　侯利娟在另外一個(gè)居酒屋打工的時(shí)候，遇到一個(gè)客人曾經(jīng)是當(dāng)?shù)豍TA會(huì)長(zhǎng)，邀請(qǐng)她參加了“YOSAKOI佐世保節(jié)”。大家?guī)退�看要交的論文作業(yè)，幫她修改文章里不恰當(dāng)?shù)娜照Z(yǔ)表達(dá)方式。侯利娟笑著說(shuō)“當(dāng)?shù)厝硕际俏业睦蠋�。我在校外的朋友甚至比學(xué)校里都多”。她做家教時(shí)教過(guò)的高中生上大學(xué)之后赴中國(guó)留學(xué)了，至今兩人都是中文郵件的“筆友”。

　　2008年開(kāi)始，侯利娟進(jìn)入縣立大學(xué)研究生院開(kāi)始學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)學(xué)。09年5月“波佐見(jiàn)陶器節(jié)”上，她與日本同學(xué)一起齊心協(xié)力，6天時(shí)間收集了3千人的問(wèn)卷調(diào)查。在完成收集問(wèn)卷調(diào)查工作的過(guò)程中，她們得知很多人都是遠(yuǎn)道而來(lái)購(gòu)買陶器的，非常吃驚。據(jù)說(shuō)其中不少人還保留著用波佐見(jiàn)燒制的陶制茶碗來(lái)歡迎來(lái)客的習(xí)慣。

　　她自己回想一下，小時(shí)候在電視上看了《阿信》后開(kāi)始向往“和”文化。穿著和服、日本舞蹈、歌舞伎——侯利娟在新環(huán)境中不斷希望嘗試新事物。最近，她開(kāi)始迷上單口相聲，還驕傲的說(shuō)：“雖然我總是比周圍人晚笑2～3秒，但是別人基本分辨不出來(lái)”。據(jù)侯利娟自己透露，她的目標(biāo)是要成為一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的研究人員，最終將在日本學(xué)到的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)和日本文化帶回到中國(guó)。(王婧)