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    留日學(xué)子談留學(xué)生活:上帝只會給你過得去的坎
2010年04月15日 09:49 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
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    中新網(wǎng)4月5日電 《日本新華僑報》近日刊發(fā)了一系列對留學(xué)日本的中國留學(xué)生的采訪,在采訪中留日學(xué)子們講述了自己在留學(xué)生活中的經(jīng)歷與感悟。即將就讀東京外國語大學(xué)的臧子蕓在采訪中表示在國外積極主動與人溝通就會發(fā)現(xiàn)留學(xué)生活不像想象的那樣艱苦,“上帝只會給你過得去的坎”。

    文章摘錄如下:

  人物介紹:臧子蕓。2006年畢業(yè)于上海師范大學(xué)日語系。2008年10月來日本就讀于東京TCC日本語學(xué)校。2009年4月成為東京學(xué)藝大學(xué)研究生,2010年1月東京外國語大學(xué)大學(xué)院合格。

  記者:您好,首先,請您做一個自我介紹。

  臧子蕓:好的,我叫臧子蕓,來自上海,畢業(yè)于上海師范大學(xué)日語系,F(xiàn)在即將進入東京外國語大學(xué)大學(xué)院,專業(yè)是日本語教育。

  記者:能說說為什么來日本留學(xué)的呢?

  臧子蕓:我大學(xué)畢業(yè)后就一直是教外國人中文,覺得學(xué)了日語不去留學(xué)有點可惜,也希望生活有個轉(zhuǎn)變吧。而且我覺得女孩子在結(jié)婚成家之后就沒有時間了,所以想在這之前出過走走看看。

  記者:相信很多人都有類似的感受。那您有了出國的想法,是怎么一步步實現(xiàn)的呢?

  臧子蕓:因為我是日語系畢業(yè),一開始也沒想到去找中介,所以我就在網(wǎng)上搜索各種語言學(xué)校的信息。后來在網(wǎng)上認識了一個朋友,推薦了TCC日本語學(xué)校,給了我一個電話號碼。沒想到這個電話號碼就是TCC校長藤城女士的電話號碼,而且正好藤城校長就在上海,于是我們就約在上海的一家酒店里見面。結(jié)果一聊就聊了兩三個小時,藤城校長給我的感覺非常好,我就決定去TCC日本語學(xué)校了。然后就是大家都有的程序,辦材料等著簽證,一切都比較順利。

  記者:您在TCC日本語學(xué)校里學(xué)了多長時間?

  臧子蕓:半年。

  記者:也就是說您2008年10月份入學(xué),2009年的4月份就上研究生了?這半年時間您為了申請研究生做了哪些工作?

  臧子蕓:很多日語系的同學(xué)都是在學(xué)校的時候就聯(lián)系研究生了,不過我當(dāng)時不知道自己讀什么專業(yè)比較好,比較迷茫,所以當(dāng)時到了日本以后我才開始聯(lián)系研究生的。

  一開始也“海投”了很多教授,比如橫浜國立大學(xué)、東京外國語大學(xué)、神戶大學(xué)等等。但是只有神戶大學(xué)的老師給我回信。我后來總結(jié)了一下原因:我寫的信毫無特色可言。所以在給神戶大學(xué)老師寫信的時候,我稍作修改,總算得到了神戶大學(xué)一個老師的“內(nèi)諾”。不過我還是想呆在東京,所以我也去報了東京學(xué)藝大學(xué)的研究生考試,因為這所學(xué)校是不需要聯(lián)系導(dǎo)師的。

  學(xué)藝大學(xué)的報名很早,11月份就開始了。也就等于我剛到日本過了一個月就要報名,再過一個星期就要參加考試。所以當(dāng)時很匆忙,連題目都是臨時定的,藤城校長幫我定了“日本語教育”的科目,然后就去參加學(xué)藝大學(xué)的研究生考試了。結(jié)果下來很快,3個月就下來了。

  記者:那么說,您學(xué)習(xí)“日本語教育”專業(yè),是藤城校長推薦的了?

  臧子蕓:也不完全是,主要是當(dāng)時校長給了我很多資料,我在題目里選的。藤城校長對我?guī)椭艽,我申請研究生的時候也給很多教授發(fā)了信,都是藤城校長幫我修改的。除了這些,去學(xué)藝大學(xué)考試之前還幫我做了一次模擬面試,還告訴我該穿什么類的衣服去面試等等,也多虧了校長告訴我,要不然我估計我會穿著牛仔褲去面試的。(笑)

  報名了之后就是筆試面試了。學(xué)藝大學(xué)的報名材料上說是考試分筆試和面試,但當(dāng)天我去參加考試的時候,老師卻說直接面試了。于是有人就問,不是有筆試么?老師說,哦,你們想筆試啊。就當(dāng)場在黑板上寫了個題目,然后叫我們一邊寫,一邊出去面試。

  記者:呵呵,確實比較有意思,那面試都是什么內(nèi)容呢?

  臧子蕓:面試一共只有5分鐘,面試官是加藤老師和齋藤老師,也就是兩個問題:1,你為啥要學(xué)日本語教育?2,想研究日本語教育的什么方面?問題不是很深入,但明確學(xué)習(xí)的目的是很重要的。感覺加藤老師很慈眉善目,齋藤老師就很恐怖了,不停地追問,以至于我一度以為這個學(xué)校沒希望了,不過2009年1月份我收到了東京學(xué)藝大學(xué)的研究生錄取通知書。

  記者:您作為東京學(xué)藝大學(xué)的研究生,主要是做什么呢?和院生一樣上課么?

  臧子蕓:我的導(dǎo)師就是那天慈眉善目的加藤老師。跟著這位老師真是相當(dāng)自由,上半年根本沒他學(xué)部的課,據(jù)說那半年他經(jīng)常繞著地球到處飛。除了某些事必須找加藤老師簽字以外,我?guī)缀鹾退筒灰娒。再加上我是學(xué)部研究生,加藤老師也不讓我們上院生的課,所以我只能選修學(xué)部的課。感覺上了研究生很自由,想去聽課就聽,不想聽也沒事,也沒有語言學(xué)校出勤率的問題。不過,要看的書很多,很多書借不到就只能去買,這些錢是不能心疼的。

  記者:那作為東京學(xué)藝大學(xué)的研究生,為什么最終去考了東京外國語大學(xué)的大學(xué)院生呢?

  臧子蕓:本來我是打算考東京學(xué)藝大學(xué),然后再找一所做保險。當(dāng)時比較看好一橋大學(xué)、早稻田大學(xué)和東京外國語大學(xué)。我給早稻田大學(xué)的“日本語教育學(xué)”老師寫信,但是沒有回信。而東京外國語大學(xué)的老師當(dāng)天就給我回復(fù)了,這讓我受寵若驚,就沒有繼續(xù)給一橋大學(xué)的老師寫信。其實,我個人心里對一橋大學(xué)有一種恐懼感,據(jù)說面試很恐怖,長達30分鐘。而且一橋大學(xué)的主頁上說,這個專業(yè)的研究生,教授只帶一個到兩個院生,所以感覺競爭很激烈,怕自己沒有這個實力。

  東京外國語大學(xué)的這位老師很熱情,當(dāng)天就回信說如果我想見面,可以馬上安排時間。于是在7月的某一天,我就來到了東外大。像這種考試之前的單獨會面,其實就是閑聊家常,比如:你為什么選擇我們學(xué)校啦;如果兩個學(xué)校都合格了,你去哪里啦;會不會繼續(xù)讀博士啦之類的。和研究生的面試感覺一樣,什么都不用細說,但是目標必須明確。那天談完之后,老師還親自帶著我去入試科復(fù)印往年考題,讓我非常感動。

  但接下來就是讓我很頭痛的兩件事情了。第一件事情,就是東京學(xué)藝大學(xué)和東京外國語大學(xué)的考試日期撞車,給我來了個措手不及。所以逼得我做了一個大膽的決定:放棄東京學(xué)藝大學(xué),備考東京外國語大學(xué)。我還給東外大的老師寫了一封信,表達了我死活都要進東外大的決心。

  第二件事情,就是東外大的學(xué)習(xí)計劃書,需要4000~6000字。因為從來沒寫過這么長的計劃書,根本不知道怎么寫。一開始湊了幾千個字,過去被老師打回來了,叫我重新寫,還給我的計劃書上打了很多批注。比如:起一個言簡意賅的題目;參考文獻的格式不對;這句話意思不明白之類的。幾經(jīng)修改之后,研究計劃書最終完成的時候和第一次寫好的計劃書根本是天差地別。而且第一次是怎么寫都寫不出,最后成型的時候,字數(shù)已經(jīng)超6000,還要想辦法刪掉一些。

  記者:這么說你對寫研究計劃書很有經(jīng)驗了?

  臧子蕓:很有經(jīng)驗不敢說,算是有點心得吧。

  記者:能給我們總結(jié)一下么?

  臧子蕓:我覺得研究計劃書主要有幾個方面。

  1、研究計劃書的結(jié)構(gòu),一般是:研究理由—研究內(nèi)容—研究方法—對未來的展望。

  2、研究理由結(jié)合一下實際情況,簡單說明一下即可。

  3、研究內(nèi)容是重點:列舉先行研究,提出自己的觀點;如果有自己的假說,要提出并舉例。

  4、研究方法,必須寫清楚你想解決什么問題,可能會遇到什么困難,你打算用什么方法。

  5、未來的展望,這個隨意。我覺得沒必要為了討好老師刻意說自己想讀博士,我就說我要回國。

  記者:我想問問您在日本打工的情況,您到日本大概多久開始打工的?

  臧子蕓:我打工很快,我到日本三個星期就拿到了入管局的“資格外許可”,拿到以后打電話找工作,一個星期就找到了一份便利店的工作。不過我打工不多,一個月也就10萬不到,我主要還是以學(xué)習(xí)為主,所以打工并不多。

  記者:您覺得到日本最大的感受是什么呢?

  臧子蕓:最大感受就是一定要有積極的心態(tài),沒有什么困難是克服不了的。在出國之前,我也擔(dān)心自己在家里沒做過事情,離開了父母能不能一個人在日本生活,也擔(dān)心自己能不能考上理想的大學(xué)院。但是當(dāng)踏上日本的那一刻起,我就把這些擔(dān)心拋到了腦后,只考慮自己如何解決自己的困難。也許是自己運氣好,我到現(xiàn)在一切也都比較順利。所以我現(xiàn)在經(jīng)常告訴自己,上帝只會給你過得去的坎。

  另外,有很多朋友到了日本以后,說日本人對外國人不是很友好,我覺得歸根到底還是交流的問題。因為語言的問題,兩個人沒有辦法順利溝通,那就會產(chǎn)生誤解。我剛剛打工的時候,店里的一些日本人對我很冷漠,但是熟悉了之后也覺得對方是很開朗的人。我想就像我們剛來日本因為不了解日本社會,會覺得在日本的生活很艱難,聽了一些負面消息,我們會以為留學(xué)生過的都是無法想象的艱苦生活一樣,因為我們不了解日本。那日本人會不會也因為不了解外國人而抱著同樣的心態(tài)呢?所以我覺得學(xué)會主動去和日本人溝通,是決定了你在日本留學(xué)能否一番風(fēng)順的前提條件,這也算是我在日本最大的收獲吧。

  記者:現(xiàn)在很多國內(nèi)日語系的學(xué)生會有很多擔(dān)心,覺得自己到了日本沒有專業(yè)考大學(xué)院會比較困難,您覺得會么?

  臧子蕓:我覺得只要積極準備,對于日語系的學(xué)生來說,專業(yè)不是問題。

  記者:最后我想問一個問題,您馬上就要進入東京外國語大學(xué)學(xué)習(xí)了,在即將開始的新的生活里,您有什么樣的抱負呢?

  臧子蕓:我想在兩年里順利拿到東京外國語“日本語教育”專業(yè)的碩士文憑,然后在日本工作個一兩年。作為女孩子一個人在外面漂泊也不是長久之計,最終還是要回國發(fā)展的。

  記者:謝謝您今天接受采訪。(葛偉)

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我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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