中新網(wǎng)12月10日電 一部記錄中國跨世紀10年教育改革和發(fā)展歷程的重要著作《李嵐清教育訪談錄》，近日由人民教育出版社出版。曾經(jīng)擔任國務(wù)院兩屆副總理、分管全國教育工作達10年之久的李嵐清在扉頁上深情地寫道：“謹以此書獻給全國教育工作者”。

　　官方新華社9日刊發(fā)了李嵐清為該書所作序的全文如下：

　　《李嵐清教育訪談錄》自序

　　李嵐清

　　(二○○三年十月三十日)

　　2003年春，我從工作崗位上退了下來。為了支持新一屆中央領(lǐng)導集體和新一屆政府的工作，我以“不在其位，不謀其政，不涉政務(wù)”自律，但也并非無所事事。我愛好廣泛，現(xiàn)在可以重拾舊趣，對過去有興趣而無時間學習的東西，亦可有機會補習充實，健身健腦，保持身心健康。我認為，就個人而言，多活幾歲少活幾歲并無所謂，但一定要生活得身心健康，于組織、于社會、于家庭、于個人都是一件益事。

　　有的同志建議我寫些東西。一些記者朋友亦多次提出，希望就教育問題對我進行采訪。我想，如要出文集之類并非難事。國務(wù)院辦公廳已將我的報告、文章、講話、批件、會議記錄等整理成冊，洋洋數(shù)百萬言，而這些大多是落實黨中央、國務(wù)院方針、政策所做的工作部署，這在當時無疑是重要的，有些甚至帶有開創(chuàng)性或前瞻性。但時過境遷，對時代背景不太清楚的同志未必能看得明白，再過若干年甚至可能變成“古董”。不過，受黨和人民之重托，在國務(wù)院領(lǐng)導崗位上工作十載，也確實需要向人民作個匯報�？紤]再三，倒不如面對記者以訪談的形式，針對某些問題，談?wù)勎以趪鴦?wù)院工作的一些經(jīng)歷和體會，讓讀者了解國家公共政策和重要決策的形成過程，當時是怎樣想的？怎樣做的？為什么要這樣做？為什么不那樣做？等等。這樣，也許會與人民群眾貼得更近一些，也會更具有可讀性。

　　回顧在國務(wù)院工作的十年，我作為副總理，協(xié)助李鵬同志和朱镕基同志分管過外經(jīng)外貿(mào)、商業(yè)流通、海關(guān)工商、機械輕紡、財政稅務(wù)、科技教育、文化衛(wèi)生、新聞出版、體育以及其他方面的工作。教育事業(yè)關(guān)乎國家民族的根本，地位之重，戰(zhàn)線之長，困難之大，尤為甚也。而教育工作對我來說，原來最為陌生，邊學邊干，所耗精力亦屬最多，其中酸甜苦辣體會最深。十年歷程，上上下下共同努力，教育事業(yè)取得了巨大的發(fā)展。國務(wù)院兩屆分工，我從心系教育到情系教育，感受頗多，感情彌深。要寫，還是教育為先，并可借此向廣大教育工作者和關(guān)心、支持教育工作的同志們謹表敬謝之意。

　　教育和其他各項工作一樣，十年的巨大變化是有目共睹的。這來自于以江澤民同志為核心的第三代中央領(lǐng)導集體作出的一系列重大的正確決策，來自于國務(wù)院兩屆總理對教育的高度重視，各有關(guān)部門的密切合作和地方各級黨委、政府的共同努力，特別是來自教育行政部門和廣大教育工作者的無私奉獻和社會各界的積極支持。我的定位就是當好全國教育工作的“后勤處長”，牢牢抓住推動教育改革與發(fā)展的“尚方寶劍”，把握好推動工作的機遇，著眼未來、繼承發(fā)展，力戒空談、多干實事，鍥而不舍、一抓到底，努力把黨和國家有關(guān)教育的一系列重大決策落到實處。教育是中華民族的千秋偉業(yè)，源遠流長，這十年只是歷史長河的一瞬間。這一段工作有成績，也有缺點，有不少事情沒有做完，還有一些事情沒有做好。我相信以后的工作一定會做得更好。

　　春夏之交，閉門謝客，執(zhí)筆疾書，擬就素材。盛夏時節(jié)，經(jīng)與幾位從事教育工作和新聞工作多年的同志交談，形成初稿。又征求了有關(guān)領(lǐng)導同志和教育部、科技部及其他部門同志的意見，遂成此書。在此一并表示感謝。所述乃一孔之見，一家之言。好在當今家家都有孩子受教育，人人均可做教育評論家。如有不妥之處，恭請指正。