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李嵐清談大學(xué)生就業(yè)難:與高校擴(kuò)招沒(méi)有必然聯(lián)系

2003年12月11日 09:49

  中新網(wǎng)12月11日電 《李嵐清教育訪談錄》近日由人民教育出版社出版。曾擔(dān)任兩屆國(guó)務(wù)院副總理并分管教育長(zhǎng)達(dá)10年之久的李嵐清以談話的形式講述了中國(guó)教育發(fā)展中一系列重大事件的決策背景以及實(shí)施進(jìn)程。在該書(shū)中,李嵐清還談及了近年出現(xiàn)的高校畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題,他指出,就業(yè)難與高校擴(kuò)招沒(méi)有必然的聯(lián)系。

  在該書(shū)中,李嵐清指出,就業(yè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、人口問(wèn)題。他不贊成“高校擴(kuò)招加劇了就業(yè)矛盾”的說(shuō)法。

  相反,他認(rèn)為,高校進(jìn)行擴(kuò)招,不但不會(huì)給就業(yè)制造麻煩,還可以造就更多的高素質(zhì)人才,提高他們就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的能力,有利于增加就業(yè)的機(jī)會(huì)。否則人的素質(zhì)低,就業(yè)就更加困難。同時(shí),上大學(xué)也推遲了就業(yè),對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)緩沖。

  他指出,問(wèn)題是我們必須高度重視大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題,加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),發(fā)揮政策的作用,使他們樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,幫助他們就業(yè),鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。

  李嵐清隨即建議高度重視以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。一是通過(guò)各種渠道和方式為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)信息,并幫助他們聯(lián)絡(luò)就業(yè)單位,加強(qiáng)就業(yè)輔導(dǎo)工作。

  二是國(guó)家招聘公職人員,要基本上面對(duì)大學(xué)畢業(yè)生。他認(rèn)為,現(xiàn)在社會(huì)的用人機(jī)制,總的說(shuō)還不是大材小用,而是小材大用。

  三是中西部地區(qū)、廣大農(nóng)村需要大批的高素質(zhì)人才,國(guó)家需要采取措施鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到中西部地區(qū)、到農(nóng)村去工作,去創(chuàng)業(yè)。

  四是支持、鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生報(bào)名參軍,參加國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)。

  五是吸收更多的大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任城市社會(huì)管理服務(wù)工作,提高社會(huì)管理服務(wù)工作水平。

  六是對(duì)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè)的教育,鼓勵(lì)他們應(yīng)聘去中小企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)工作或自己創(chuàng)業(yè)。

  七是健全和發(fā)展規(guī)范便捷的的職業(yè)中介機(jī)構(gòu),采用信息技術(shù)等現(xiàn)代化手段提供就業(yè)服務(wù)。

  此外,李嵐清建議,高校還應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育,使他們不要自視過(guò)高。

  他強(qiáng)調(diào)說(shuō),教育行政管理部門(mén)和高校設(shè)置專業(yè)和招生,應(yīng)注意對(duì)社會(huì)需求的調(diào)研、預(yù)測(cè),避免因人才的培養(yǎng)和社會(huì)的需求脫節(jié)而造成就業(yè)困難。

  (原文由《中國(guó)青年報(bào)》提供、摘自《李嵐清教育訪談錄》的第四部分“把一個(gè)適應(yīng)時(shí)代要求的高等教育帶入21世紀(jì)”)

 
編輯:金秋
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