中新社澳門八月二十五日電(記者孫兆震)競選連任的澳門特區(qū)行政長官何厚鏵今天表示，支持教育界大膽進(jìn)行改革。他引用鄧小平的話說，在教育改革的過程中，膽子要再大一些、思想要再解放一些才能解決問題。
何厚鏵今天上午來到澳門中華教育會(huì)，聽取教育界代表意見，介紹未來在教育范疇的施政理念。參加座談會(huì)的校長和教師紛紛發(fā)言，就減輕教師壓力、愛國愛澳教育、預(yù)防青少年犯罪、增加體育活動(dòng)場所、增強(qiáng)青少年體質(zhì)、博彩業(yè)發(fā)展對青少年品德影響、推廣普通話教學(xué)、義務(wù)教育和精英教育關(guān)系等問題發(fā)表意見和建議。
何厚鏵在聽取意見后指出，教育改革的方向是對的，但要有輕重緩急。他認(rèn)為，最關(guān)鍵的是解決教師的困難。他表示，將在明年的施政中訂出具體方案。
何厚鏵說，澳門回歸祖國之前，澳門不希望當(dāng)時(shí)的澳葡政府管理我們的教育，當(dāng)時(shí)這種堅(jiān)持有利于順利回歸。但因此造成沒有長期的教育政策，我們要忍受某段時(shí)間的空白，這是歷史遺留問題，形成今天青黃不接的局面。現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校有自主權(quán)，但也不能過大。我們有信心進(jìn)行教育改革，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育事業(yè)掌握在特區(qū)政府手里，所以我們提出要實(shí)現(xiàn)教育改革的現(xiàn)代化。我們要摸索澳人治澳的教育政策，這很困難，沒有過去的模式，這就要求老中青教育工作者積極投入到教育改革事業(yè)中去。
如何從宏觀政策上掌握教育政策？何厚鏵指出，澳門回歸后“一國兩制”是一個(gè)新事物，有人認(rèn)為“一國兩制”會(huì)為我們保留原有的生活方式，但不是好的、壞的都保留下來。但什么是好的、什么是不好的？在意識形態(tài)特別是教育文化方面，我們?nèi)缏谋”械拿髦撟龅囊膊桓易�，怕引起敏感問題。他說，支持教育界大膽來做，他引用鄧小平的話說，在教育改革的過程中，膽子要再大一些、思想要再解放一些才能解決問題。不充分利用老一輩教育工作者對澳門的了解和年輕思想的支持，就會(huì)錯(cuò)失時(shí)機(jī)。
何厚鏵認(rèn)為教師的職程問題有迫切性，也有信心解決。他表示，一定會(huì)提高教育經(jīng)費(fèi)，但對教育工作的要求也高了。他還承諾一定會(huì)推動(dòng)義務(wù)教育，但要注重教育質(zhì)量。
