只考了語文，且沒答幾道題，他便放棄了期待了十幾年的這次考試。

　　在父母的陪伴下，當別的同學還在考場奮戰(zhàn)時，他來到沈陽散心，父母也準備找個心理醫(yī)生疏導一下孩子。

　　但這個平時和家長交流不多的孩子卻選擇了最不該選擇的方式：跳樓。如今，這名19歲的營口蓋州市考生雖脫離生命危險，但脾被摘除，雙上臂、左腿骨折。

　　表哥說他是怯場

　　6月7日，高考的第一天，營口蓋州市第一高級中學高三(3)班的應(yīng)屆理科考生張鐵(化名)坐在考場上，頭腦一片恍惚，頭一天晚上，只睡了4個小時的他靜不下心，“我小弟應(yīng)該是怯場，他說考場上聽到的都是別人說話的聲音，他還聽到有人說他‘垃圾’。 ”張鐵的表哥說。

　　坐了一會兒，還是無法集中精力去答題，他便胡亂答了幾道題，匆匆走出考場。張鐵對父親說，自己不想考了，明年再考�；氐阶庾〉姆孔雍螅瑥堣F小聲對媽媽說：“我想到沈陽去找我哥。 ”

　　不放心孩子，張鐵的父母陪著他下午來到沈陽，“我們也想就便給他看看心理醫(yī)生。 ”

　　到了沈陽，張鐵與表哥聊了大半宿，哥倆睡在一個屋里，“他說自己考前的心情就不好，也沒告訴我為啥。 ”張鐵表哥說，小弟家的條件一般，一家就靠點地生活，每年有個三五千元收入，幾乎都供小弟上學了�！澳阈〉芴鴺橇�。 ”昨日早晨快6時，有人告訴張鐵表哥，他趴著4樓窗戶看到小弟躺在地上，“他出屋時說是去洗臉。 ”

　　他跑下樓抱起小弟，張鐵嘴還動了動，什么也沒說。

　　早6時35分，張鐵被120送到沈陽七三九醫(yī)院。

　　自稱棄考并非因為不會

　　上午8時30分，張鐵被推進手術(shù)室。

　　記者10時20分趕到醫(yī)院時，張鐵的母親無助地蹲在手術(shù)室門旁，用雙手捂著臉哭泣著。

　　張鐵的表哥說，除了自己的父母，這個小弟和他最親：“什么事都愛跟我說，可不知他是怎么想的。他說語文考題他不是不會。 ”張鐵表哥說，正常張鐵能考560分，考個省本沒問題，在農(nóng)村，所有的村民都看好他能考個好大學。

　　父親的眼里，張鐵是個懂事的孩子，這幾年上高中，他知道家里條件，平時舍不得花錢，“他說學校宿舍鬧，高三時在外面租了個房子，每天一回來就悶頭學到很晚。 ”“這孩子特聽話，懂事，就是有點內(nèi)向，平時不和我們交流。 ”張鐵的父親說，考試前，好像是和同學發(fā)生點不愉快，但具體因為啥也沒說。

　　11時45分，經(jīng)過3個多小時手術(shù)，張鐵被推出手術(shù)室。

　　張鐵的媽媽說張鐵成績不錯，家里從沒給過他壓力。

　　醫(yī)生靳軍告訴記者，張鐵雙臂、左腿骨折，手術(shù)后脾摘除，目前生命體征平穩(wěn)，需要3到6個月的恢復，不會對以后的生活有太大影響。

　　蓋州市委書記過問此事

　　蓋州市委書記王慶柯得知事情后做出指示：“一定要聯(lián)系上考生家長，了解學生病情的最新進展，有需要學校的地方，校方一定要全力配合。 ”

　　昨晚8時許，王慶柯書記還和本報記者通了電話，詢問張鐵同學的最新情況。

　　老師說他考前情緒低落

　　班主任遲躍波老師說，張鐵家住在蓋州太陽升辦事處沙溝子村，父母都是農(nóng)民。為了方便張鐵上學，母親在學校周圍租住了一間小房陪讀。

　　張鐵的學習成績特別好，也特別用功讀書，高二的時候是從普通班考進尖子班的。在全校的成績能排到80多名，走個重點本科學校是沒有問題的。

　　遲老師說，張鐵是個性格特別內(nèi)向的孩子，平時在班里也很少說話，是個很老實的學生。在高考前20多天，張鐵的情緒有點低落。

　　張鐵的同桌也注意到，他私下里總是愛默默地小聲嘀咕，自言自語。

　　于是，張鐵的父母來學校給他請了假，說要帶他到沈陽。直到6月5日，張鐵才返回學校。

　　昨晚7時許，遲躍波、蓋州市第一高級中學副校長馬慶會和張鐵在沈陽讀書的表哥通上了電話，遲老師詢問了張鐵的病情，并安慰家屬。

　　張鐵的哥哥介紹，張鐵身上多處骨折，但目前已經(jīng)脫離了生命危險，由于張鐵父母過分傷心，無法接聽電話，哥哥在電話里對學校表達了謝意后匆匆掛斷電話。

　　心理專家：要用樂觀情緒感染考生

　　關(guān)于高考學生出現(xiàn)的這類突發(fā)事件，遼寧省青少年研究會常務(wù)秘書長、二級心理咨詢師周永梅說，希望學生本人及家長能夠盡快從類似的心理危機中擺脫出來，重新回到健康的生活狀態(tài)。

　　張鐵選擇這種極端的方式肯定是錯的，因為生活最終還是靠能力，靠勤勞，成績只是一方面。人最需要學習的是體驗幸福的能力！

　　在談到高考心理輔導時，周老師強調(diào)說，考生在考前要注意保持平常心，緩解考試焦慮，除此之外，考生家長在考試之后，及時給考生一些樂觀情緒的感染，并且盡可能轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如出去旅游等。

　　同時，考生自己也要珍愛生命，從成長經(jīng)歷的角度去感恩父母、珍惜所得，修正一些自己不負責任的想法和沖動。