在影視界，“中戲”、“上戲”、“北電”呈三足鼎立之勢(shì)，其地位無(wú)人可以撼動(dòng)，人稱“明星搖籃”。近年來(lái)這三所學(xué)校藝術(shù)考試持續(xù)升溫，報(bào)考人數(shù)屢創(chuàng)新高。在北電，表演專業(yè)一直被認(rèn)為是最難考的專業(yè)，雖然今年的招生人數(shù)由往年的30人增加到75人，報(bào)名人數(shù)卻高達(dá)4234人，淘汰率為98.2%。即便知道面臨著如此殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，可那些懷揣著明星夢(mèng)想的俊男靚女們，仍不遠(yuǎn)萬(wàn)里，從五湖四海為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，懷著明星夢(mèng)擠上這座獨(dú)木橋。

　　中戲北電考取比例40:1

　　在所有藝考專業(yè)中，表演專業(yè)最具吸引力，也是歷年“藝考”中最為火爆、報(bào)考人數(shù)最多、競(jìng)爭(zhēng)最激烈的專業(yè)。年復(fù)一年，懷抱明星夢(mèng)想或有志于投身影視藝術(shù)界的各地考生都紛紛前往北京、上海進(jìn)行藝術(shù)考試，每年僅在北京報(bào)名考試就有1萬(wàn)人以上。而中央戲劇學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱中戲)、北京電影學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱北電)和上海戲劇學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱上戲)三所名校的表演專業(yè)在全國(guó)的招生名額(本科)只有130名左右，難度和競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于清華、北大。

　　今年2月8日，北電、中戲表演系報(bào)名工作結(jié)束。據(jù)兩校統(tǒng)計(jì)，報(bào)考北電表演系的考生達(dá)5000多人，報(bào)考中戲表演系的考生達(dá)8000多人。由于很多考生是高職和本科兼報(bào)，兩系的報(bào)考人數(shù)過(guò)萬(wàn)。今年兩校表演系計(jì)劃共錄取本科和高職生約200多人，考取比例約為40:1。據(jù)北電表演學(xué)院副院長(zhǎng)崔新琴表示，初試和二試將各淘汰40%左右，只有剩下的20%才能進(jìn)入三試。　

　　面對(duì)40：1甚至是100：1的錄取比例，即便如愿幸運(yùn)地被錄取，也并不代表等待你的就是星光大道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自建校以來(lái)，北電、中戲以及上戲總共培養(yǎng)出的專業(yè)人才大約5750人，50年來(lái)成為當(dāng)紅明星的連3%都不到。如果算上當(dāng)初報(bào)考的人數(shù)，能夠脫穎而出的幸運(yùn)兒只有萬(wàn)分之幾，有人開玩笑地稱之為買彩票中巨獎(jiǎng)。

　　事實(shí)上很多藝術(shù)院校學(xué)生畢業(yè)后，不但沒(méi)有成名成星，反而不如有一技之長(zhǎng)的普通大學(xué)畢業(yè)生，說(shuō)不定只能在某些三流影視劇里演個(gè)“匪兵甲”或“匪兵乙”，或者搬道具打雜。所以2005年陳可辛導(dǎo)演的《如果·愛》才打動(dòng)了無(wú)數(shù)北漂藝考族，當(dāng)看到周迅和金城武冬天躲在地下室吃火鍋的時(shí)候，有多少人為之潸然淚下？

　　導(dǎo)演系就業(yè)難被迫停招

　　對(duì)任何一個(gè)熱愛電影的考生而言，讀導(dǎo)演系都意味著夢(mèng)想之路的開端。但令人意外的是，北京電影學(xué)院導(dǎo)演系宣布今年暫停招生——與此對(duì)照的是，今年中戲和上戲?qū)а菹档膱?bào)考人數(shù)因此成倍增加。

　　北京電影學(xué)院導(dǎo)演系一直都是報(bào)考熱門，今年停招使得該校文學(xué)系的報(bào)考人數(shù)激增，報(bào)名第一天人數(shù)甚至超過(guò)表演系。很多原本打算考導(dǎo)演系的考生，最終不得不“曲線救國(guó)”，改考文學(xué)系。

　　北電導(dǎo)演系的停招，讓人們不得不正視一個(gè)事實(shí)——導(dǎo)演系學(xué)生的就業(yè)并不理想，尤其能夠留在導(dǎo)演崗位上工作的更是寥寥無(wú)幾，更多的導(dǎo)演系畢業(yè)生往往被現(xiàn)實(shí)無(wú)情淹沒(méi)。

　　“精英教育”重返校園

　　上世紀(jì)90年代末期，大學(xué)開始普遍擴(kuò)招，藝術(shù)院校也隨之?dāng)U大學(xué)生規(guī)模，不僅開始實(shí)行每年招生，招生人數(shù)也大大增加。各類成人教育班更是相繼涌現(xiàn)。藝術(shù)高等教育已經(jīng)從早年的“精英教育”逐漸轉(zhuǎn)型成了“大眾教育”。

　　然而，隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大，雖然獲得藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)大量增多，但由此形成的弊端也日漸顯現(xiàn)。而其中最大的兩個(gè)問(wèn)題就是：人才的質(zhì)量問(wèn)題以及學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。大浪淘沙過(guò)后，業(yè)內(nèi)人士已開始冷靜下來(lái)，重新思考，這是否意味著曾在藝術(shù)院校奉行的“精英教育”又將重新回歸？