秘笈摘要

　　父母必須創(chuàng)造環(huán)境讓子女專心讀書，犧牲自己的生活方式無可避免。

　　要成績好，必須遠(yuǎn)離電視和玩游戲機(jī)(包括上網(wǎng))。

　　孩子每天與父母見面，很少父母與孩子之間有超過15分鐘互動談話。

　　三四歲起訓(xùn)練閱讀，現(xiàn)在最大的優(yōu)點(diǎn)是每天可以坐在書桌旁10個(gè)小時(shí)。

　　對著兒女講話是要小心，每句應(yīng)富教育意義，不斷引起他們對知識的興趣。

　　小朋友九成的學(xué)習(xí)問題都非因力不所逮，而是心態(tài)問題。做父母有如談判專家。

　　沈父公開

　　“神童”培養(yǎng)六大秘笈

　　詩鈞9歲讀大學(xué) 哥哥14歲上牛津 沈父稱其實(shí)每個(gè)孩子都有天分

　　沈振雄的兩個(gè)兒子都是神童。除了小兒子沈詩鈞外，大兒子沈怡謀也是一個(gè)天才。沈怡謀14歲時(shí)已經(jīng)入讀牛津大學(xué)，并在牛津大學(xué)以一級榮譽(yù)成績完成數(shù)學(xué)學(xué)士課程，現(xiàn)正攻讀博士學(xué)位。

　　沈振雄是如何培養(yǎng)出兩個(gè)天才孩子的，這成為不少家長極其期待了解的內(nèi)容。

　　沈振雄說，自從媒體報(bào)道詩鈞入讀大學(xué)的消息后，有數(shù)十位內(nèi)地的讀者都寄信來，向他詢問有關(guān)教育孩子的方法。也有不少香港的家長就此問題與他聯(lián)系。

　　“這次獨(dú)家接受你們的采訪也是想把一些管理孩子的經(jīng)驗(yàn)與其他父母分享�！�

　　沈振雄說，他的兩個(gè)兒子小時(shí)候都沒有超人的能力, 以往讀書成績亦未見得突出, 只因他能引發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣, 掌握他們的心態(tài), 加上肯犧牲, 他們才會發(fā)力向上。其實(shí)每個(gè)孩子都有天分, 視乎父母如何激發(fā)他們。

　　結(jié)合自己多年細(xì)心培養(yǎng)兩個(gè)兒子的實(shí)踐，沈振雄總結(jié)出了自己的6條心得。

　　第一，父母要肯犧牲。其實(shí)父母與小朋友生活方式是有沖突, 在父母眼中的家是辛苦上班后可以休息娛樂的地方, 在子女眼中的家是做功課及準(zhǔn)備第二天測驗(yàn)的地方, 所以有可能出現(xiàn)家長看電視的同時(shí)子女做功課, 教育子女的好時(shí)機(jī)被錯(cuò)過, 而且絕大多數(shù)父母不愿做栽培工作, 以為這是學(xué)校的工作, 家長送子女上繁多的課外課程, 其實(shí)他們最想與父母在一起, 所以生兒育女之前需要三思。

　　父母必須制造環(huán)境讓子女專心讀書, 以身作則, 所以犧牲自己的生活方式是無可避免。有些工作由父母去做較為理想, 有些事學(xué)校是幫不了的或做得不好, 例如道德, 培養(yǎng)判斷能力, 而我認(rèn)為有三種工作須由家長自小去訓(xùn)練兒童, 因?yàn)樗鼈冇锌赡芨淖兠�運(yùn), 培養(yǎng)閱讀興趣, 溝通技巧及處理挫敗。

　　父母切忌為了滿足自己的心理, 視子女為寵物或玩具, 忘記自己管教的責(zé)任。

　　第二，謝絕物質(zhì)及享樂生活。要成績好,必須遠(yuǎn)離電視和玩游戲機(jī)(包括上網(wǎng)), 因?yàn)樗鼈儗儆陟o態(tài)的被動活動,習(xí)慣長時(shí)間做會打擊創(chuàng)意動機(jī), 而且現(xiàn)在的游戲機(jī)實(shí)在太精彩, 打機(jī)后再看書就會覺得很悶, 無法集中精神。父母必須引導(dǎo)孩子, 令他們愿意為讀書放棄大部分娛樂。

　　第三，要與孩子有良好溝通渠道。要掌握孩子的心態(tài)就必須建立與孩子的溝通渠道, 雖然孩子每天與父母見面,很少父母與孩子有超過15分鐘的互動談話�！拔野l(fā)現(xiàn)我在床上與孩子說悄悄話才能溝通, 我們更有共同語言及笑話, 這樣他們無論碰到開心事或挫折, 都會放膽跟我說�！睖贤ㄇ�道因人而異, 有位母親跟女兒一起洗澡才能暢所欲言地溝通。

　　第四，訓(xùn)練專注力。如果孩子無法連續(xù)30分鐘維持專注力, 就難以吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。三四歲起, 我就訓(xùn)練詩鈞閱讀, 起初是20分鐘, 每年延長10分鐘。到八九歲時(shí),他可以連續(xù)閱讀1小時(shí), 休息一會再看書。現(xiàn)在他最大的優(yōu)點(diǎn)是可以每天坐在書桌旁10小時(shí)。此外, 太太懷孕前半年開始嚴(yán)選食物, 基本上不含任何添加劑和人造色素, 以免影響胎兒腦部發(fā)育, 損害專注力。

　　第五，順應(yīng)兒童腦部發(fā)展而編排教材。詩鈞7歲前, 很難教他數(shù)學(xué)。 后來發(fā)現(xiàn)兒童對身體動作, 情緒, 回憶, 圖像較容易入腦, 應(yīng)該利用以上途徑傳授知識及概念, 只有父母才掌握兒童之回憶, 情緒及部分動作, 所以父母訓(xùn)練子女會事半功倍。父母每天不經(jīng)意對子女講一些話, 其實(shí)有些影響他的信心, 勇氣及以后待人接物的心理狀況。

　　對著兒女講話是要小心, 每句應(yīng)是富教育意義, 不斷引起他們對知識的興趣, 鼓勵(lì)他們糾正壞習(xí)慣, 改善溝通技巧和處理挫敗。

　　每次教詩鈞必教3次, 第一次教的目的是讓他明白六成, 兩個(gè)月后同一內(nèi)容他明白八成, 給他幾段內(nèi)容的混合式練習(xí), 再過兩個(gè)月, 他明白十足, 就做以往的試卷。

　　第六，掌握孩子心態(tài)。小朋友九成的學(xué)習(xí)問題都非因力不所逮, 而是心態(tài)問題。 父母若不能掌握孩子心態(tài), 便不能在孩子遇到挫敗時(shí), 教他重新站起來；相反若孩子感到驕傲?xí)r, 教他虛心學(xué)習(xí)。做父母有如談判專家, 通過了解、掌握, 再扭轉(zhuǎn)孩子的心態(tài)。