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    “麻辣老爸”用打麻將教女兒學(xué)奧數(shù)
2009年03月30日 09:49 來源:揚(yáng)子晚報(bào) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  玩家講堂

  主辦:鳳凰書城

  西祠愛心之旅[15]

  “我還教我家女兒打麻將呢!薄翱晌壹夷俏粎s一玩起來就收不住手!”昨天,“麻辣老爸”何力行、“游戲老師”楊顏等四位辯手齊聚講堂,分別結(jié)合親身經(jīng)歷,就“玩物會不會喪志”的論題展開激辯。辯手們互不相讓的勁頭,讓裁判施嵐頭疼不已。

  用麻將教女兒學(xué)奧數(shù)

  “麻辣老爸”:何力行

  “游戲老師”:楊顏

  45歲的何力行屬于金領(lǐng)一族,他收入高,也很會享受生活。1992年,何力行與妻子結(jié)婚時就達(dá)成協(xié)議:婚后不要孩子,做丁克一族,盡情享受人生!但是,七年前,孩子“意外”出生后,他開始改變了初衷。后來,何力行實(shí)在受不了孩子爺爺奶奶的傳統(tǒng)教育方式,“這樣下去,孩子不知道會變成什么樣!”于是,何力行毅然決定辭職,親自教育孩子。而他教育孩子的方式又很另類——天天陪孩子玩。怎么玩呢?下大雨時,孩子在泥巴里打滾,何力行就跑去和她一起打滾;孩子玩拼圖玩到深夜不肯睡,何力行就陪女兒一起玩通宵;女兒迷上了攪雞蛋,何力行就全力配合,全家吃了一個月的炒雞蛋……甚至他還在孩子3歲時教她打麻將,并且打遍家里無敵手。

  “我女兒現(xiàn)在很自覺,而且她這個‘小班長’很受同學(xué)的愛戴!焙蜗壬J(rèn)為,他所實(shí)踐的“玩”,是在玩中培養(yǎng)孩子的眼界,有眼界才有胸懷。就比如教女兒打麻將,他還能從打麻將里,教女兒怎么學(xué)奧數(shù)呢。

  何先生的觀點(diǎn)得到南京市第三幼兒園老師楊顏的贊同。楊顏多年從事教育工作,有著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),善于把握孩子心理!拔以谏险n的時候,若是整篇都是大道理,缺少了‘游戲’這個環(huán)節(jié),那這堂課就是不成功的!睏罾蠋熡X得,現(xiàn)在城市里的孩子最缺乏的就是“會玩”。楊顏認(rèn)為,很多的歷史事實(shí)表明,貪玩的人往往思維活躍,做事不墨守成規(guī),有創(chuàng)新精神,不拘一格,敢于打破常規(guī)。相反,那些做事一絲不茍,循規(guī)蹈矩的人,大多適宜去執(zhí)行具體的任務(wù)。

  女兒愛玩“玩”進(jìn)公安局

  “失敗老爹”:張先生

  “嚴(yán)肅學(xué)者”:古力

  不過,和何先生相類似,“的哥”張先生也一直都十分寵愛自己的孩子,并且也讓她去玩,什么都玩,還立志以朋友的角度和女兒相處?蓻]想到,張先生的寬容,卻換來了一通公安局的電話!八秊榱艘粋女生,和旁校的學(xué)生打架!”那天,張先生將18歲的女兒從公安局領(lǐng)出來的時候,真覺得自己快崩潰了。“出事就出事吧,可她還拒絕和我交流!睆埾壬f,女兒不但學(xué)習(xí)成績不見多好,而且和父母的關(guān)系也不好,甚至將雙親當(dāng)成了取款機(jī)。張先生覺得,都是“玩”惹的禍。

  “我也覺得麻將是有弊無利!蹦暇┦薪逃茖W(xué)研究所副所長古力,多年從事學(xué)生教育研究,他覺得,像“麻將”這樣的“玩具”最好還是不要碰。孩子的自控能力不強(qiáng),很多孩子遇到自己感興趣的游戲、漫畫,就沉迷其中,忘了生活,忽略學(xué)習(xí)。

  評委“改行”當(dāng)辯手

  《骨鯁在喉》、《聽我韶韶》節(jié)目主持人施嵐本來是在中間當(dāng)評委的,可聽完辯論雙方的唇槍舌劍之后,這位4歲孩子的媽媽改行當(dāng)了“辯手”。

  “我兒子就喜歡玩麻將!笔⿳埂氨逼饍鹤拥摹傲稀眮。不過,施嵐倒覺得,兒子不是僅僅把麻將當(dāng)麻將玩,他還“另辟蹊徑”地將麻將當(dāng)做積木,圍出自己見過的美麗建筑。

  但現(xiàn)在的問題是,一些孩子的確玩兒起來沒夠,難以控制,這該怎么辦?施嵐認(rèn)為,一方面,家長給孩子講清道理,要求孩子該玩兒就玩兒,該學(xué)就學(xué),自己訂計(jì)劃。如果因?yàn)橥鎯憾绊懥藢W(xué)習(xí),孩子應(yīng)該自己對自己有懲罰的措施,不能含糊。

  另一方面,家長要認(rèn)真安排全家人一起出去玩的活動。再有,在玩中觀察孩子,指導(dǎo)孩子玩出水平來,玩出智慧來。比如,指導(dǎo)或支持孩子玩兒電腦;指導(dǎo)或支持孩子搞科學(xué)小發(fā)明、小制作;還可以指導(dǎo)孩子搞調(diào)查、養(yǎng)殖等。這樣,把玩兒與學(xué)在更高的層次上結(jié)合起來。(記者 徐媛園)

【編輯:陳薇伊
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我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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